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Titre original :
Supporting Underserved Students: How to Make Pbis Culturally and Linguistically Responsive (Pbis-Compatible Resources for Culturally and Linguisticall
Contenu du livre :
Améliorez vos interventions et soutiens comportementaux positifs (PBIS) pour faire ce qu'il y a de mieux pour tous les élèves. Ce guide axé sur l'équité, rédigé par Sharroky Hollie et Daniel Russell Jr, vous permettra de découvrir une feuille de route claire pour aligner le PBIS sur la réactivité culturelle et linguistique (CLR). Plongez dans les raisons pour lesquelles il y a un besoin urgent de cet alignement et apprenez comment aller de l'avant pour mieux servir vos apprenants, en particulier ceux qui appartiennent à des populations historiquement mal desservies. Intégrer l'enseignement sensible à la culture et à la langue dans vos stratégies PBIS : Apprenez où le PBIS échoue et pourquoi les problèmes de discipline persistent, en particulier avec les élèves noirs et bruns. Clarifier les stratégies d'enseignement sensibles à la culture et à la langue (CLR) dans la salle de classe. Comprendre la différence entre l'alignement authentique et inauthentique des CLR sur le PBIS. Acquérir des étapes pratiques, des suggestions et des recommandations pour être sensible à la culture et à la langue dans la salle de classe ainsi que dans les écoles et les districts. Donner aux élèves le langage, les activités et les procédures pour s'adapter aux situations scolaires affectées par le PBIS dans la classe. Contenu :
A propos des auteurs
Introduction : L'omniprésence des interventions et soutiens comportementaux positifs Partie 1 : Le pourquoi du PBIS adapté à la culture et à la langue
Chapitre 1 : Les bases d'une salle de classe gérée selon les principes CLR
Chapitre 2 : PBIS et réactivité culturelle et linguistique authentique
Chapitre 3 : La nécessité d'une PBIS authentiquement adaptée à la culture et à la langue Partie 2 : Le comment de la PBIS adaptée à la culture et à la langue
Chapitre 4 : L'alignement, l'évaluation et l'activation du système PBIS axé sur la culture et la langue
Chapitre 5 : Occasions appropriées à la situation dans le cadre du PBIS
Chapitre 6 : Le langage de l'adéquation situationnelle dans le cadre du PBIS
Réflexions finales : Un changement d'état d'esprit pour améliorer le PBIS
Annexe : Abréviations utiles pour la réceptivité culturelle et linguistique
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781952812293 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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