Titre original :
Serving on Promotion, Tenure, and Faculty Review Committees: A Faculty Guide
Contenu du livre :
Il s'agit d'un guide concis et facile à utiliser pour les membres des comités impliqués dans l'évaluation des enseignants pour la titularisation, la post-titularisation, la promotion ou le renouvellement de contrat. Bien que l'objectif de ces comités diffère quelque peu d'un établissement à l'autre, les questions posées, les données collectées et la nécessité d'un processus équitable et de haute qualité sont constantes. Les proviseurs, les doyens, les directeurs de département et les autres membres des comités ont trouvé dans cet ouvrage une ressource essentielle riche en suggestions précieuses.
Cette deuxième édition développe et met à jour la discussion sur les différences entre les disciplines, le travail interdisciplinaire et collaboratif, les missions spéciales, la documentation des travaux d'érudition, professionnels et créatifs, et le portfolio professionnel. Tout en conservant son approche pratique et complète, elle fournit également de nouvelles informations sur...
⬤ La technologie et l'évolution du rôle des enseignants.
⬤ L'importance de l'évaluation de la collégialité du corps professoral.
⬤ La documentation d'une innovation pédagogique ou d'une utilisation de la technologie.
⬤ les parties narratives du portfolio d'enseignement
⬤ Deux nouvelles déclarations disciplinaires.
⬤ La documentation de l'efficacité et de l'impact en tant que membre d'une équipe.
⬤ les modèles de caractéristiques pour décrire les travaux d'érudition d'un professeur.
Le livre est organisé en deux parties :
La partie I comprend des principes de base à l'intention des membres des comités, des considérations importantes sur des questions telles que les politiques et déclarations existantes relatives à la promotion et à la titularisation, les priorités de l'établissement et de l'unité universitaire, ainsi que la documentation et l'évaluation du travail du corps enseignant.
La partie II présente des déclarations disciplinaires sur le travail des enseignants, des références et des ressources utiles, ainsi que des exemples de la manière de documenter un éventail d'activités scientifiques et professionnelles des enseignants qui ne sont pas liées à la recherche.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781882982493 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2008 |
| Nombre de pages : | 96 |
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