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Library Services for Youth with Autism Spectrum Disorder
L'autisme est aujourd'hui le deuxième trouble grave du développement le plus fréquemment diagnostiqué, et le nombre d'enfants identifiés comme autistes ne cesse d'augmenter.
En présentant ce qu'est le trouble du spectre autistique et en identifiant le grand besoin de construire et de gérer des programmes pour les jeunes autistes, Farmer offre aux bibliothécaires, dans un environnement scolaire ou non, toutes les informations dont ils ont besoin pour construire un programme d'alphabétisation en bibliothèque destiné à ces enfants. Conçu pour éveiller la sensibilité du personnel des bibliothèques et répondre aux questions de ceux qui sont déjà sensibilisés à la question, ce livre *montre comment les enfants autistes sont de plus en plus intégrés dans les programmes traditionnels des bibliothèques et des écoles et identifie les besoins particuliers et les problèmes auxquels ils sont confrontés dans une bibliothèque *aide les lecteurs à répondre aux besoins des jeunes utilisateurs autistes des bibliothèques avec des outils pratiques pour former le personnel des bibliothèques, les enseignants et les bénévoles *inclut un glossaire et une bibliographie de ressources supplémentaires.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)