Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning (Encyclopédie Routledge de l'enseignement et de l'apprentissage des langues)

Note :   (2,1 sur 5)

Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning (Encyclopédie Routledge de l'enseignement et de l'apprentissage des langues) (Michael Byram)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre est apprécié pour ses informations précieuses et son utilité à des fins académiques. Cependant, les deux critiques soulignent d'importants problèmes d'utilisation de la version Kindle, en particulier l'absence d'un localisateur de pages et d'une table des matières, qui compliquent le référencement et la navigation académiques.

Avantages:

Excellentes informations
excellent point de départ pour les travaux
utile pour les professeurs de langues et les étudiants qui cherchent à numériser leur bibliothèque.

Inconvénients:

La version Kindle est dépourvue de localisateur de pages et de table des matières, ce qui complique la navigation et les références pour les travaux universitaires.

(basé sur 2 avis de lecteurs)

Titre original :

Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning

Contenu du livre :

La Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning est un ouvrage de référence qui fait autorité et traite de tous les aspects de ce domaine d'étude de plus en plus important. Proposant une gamme complète d'articles sur l'enseignement contemporain des langues et son histoire, elle a été conçue spécifiquement pour les professionnels de l'enseignement des langues et comme ouvrage de référence pour les études universitaires de troisième cycle.

Dans cette nouvelle édition, chaque entrée a été revue et mise à jour en fonction des nouveaux développements et des nouvelles publications. La couverture a été élargie pour refléter les nouveaux développements technologiques, mondiaux et académiques, avec une attention particulière pour des domaines tels que l'apprentissage en ligne et à distance, la cognition de l'enseignant et de l'apprenant, les tests, l'évaluation, l'anglais global et la formation des enseignants.

Les thèmes et les disciplines couverts comprennent :

⬤ Les méthodes et le matériel, y compris les nouvelles technologies et le développement du matériel.

⬤ Les contextes et les concepts, tels que la médiation, la prise de risque dans l'apprentissage des langues et l'intercompréhension.

⬤ Les figures influentes des premiers jours de l'enseignement des langues jusqu'à nos jours.

⬤ Les disciplines connexes, telles que la psychologie, l'anthropologie et la linguistique de corpus.

Il couvre l'enseignement de langues spécifiques, notamment le japonais, le chinois, l'arabe et les langues africaines, ainsi que l'anglais, le français, l'allemand et l'espagnol.

Trente-cinq articles généraux traitent de questions telles que l'enseignement communicatif des langues, l'apprentissage précoce des langues, la formation des enseignants et la conception des programmes d'études. Cent soixante autres entrées sont consacrées à des sujets tels que le bilinguisme, les laboratoires de langues et les études à l'étranger. De nombreux articles plus courts examinent les institutions linguistiques et culturelles, les associations professionnelles et les acronymes. De nombreux renvois permettent à l'utilisateur de naviguer d'une entrée à l'autre, et des suggestions de lectures complémentaires sont proposées.

Rédigée par une équipe internationale de spécialistes, la Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning est une ressource inestimable et un manuel de référence pour tous ceux qui s'intéressent à ce sujet, que ce soit au niveau professionnel ou académique.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781138709805
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2017
Nombre de pages :818

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)