Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des commentaires positifs quant à son utilité pour aider les étudiants à comprendre et à naviguer dans leurs devoirs PTLLS. De nombreux utilisateurs ont indiqué qu'il constituait une référence précieuse, avec des suggestions qui les ont aidés à structurer leurs dissertations. Cependant, certains ont noté que le contenu pouvait être dépassé dans certains domaines et ont suggéré que les critères d'affectation fixés par le cours pouvaient être écrasants, ce qui rendait difficile le respect des limites de mots.
Avantages:⬤ Utile pour se concentrer sur le contenu du devoir
⬤ référence précieuse pour structurer les dissertations
⬤ facile à lire
⬤ recommandé par les tuteurs de cours
⬤ loué pour sa clarté
⬤ bon pour réussir les évaluations
⬤ bien accueilli par les utilisateurs
⬤ utile pour comprendre les critères d'évaluation.
⬤ Certains contenus peuvent être obsolètes
⬤ les critères d'évaluation peuvent être trop larges pour le nombre de mots limité
⬤ certains utilisateurs ont eu des difficultés avec la terminologie spécifique
⬤ il est recommandé d'utiliser un autre livre pour une meilleure compréhension.
(basé sur 48 avis de lecteurs)
Titre original :
Passing Ptlls Assessments
Contenu du livre :
Les étudiants du PTLLS éprouvent souvent des difficultés à aborder et à mener à bien leurs évaluations. Ce guide accessible du NOUVEAU PTLLS à quatre unités commence par une vue d'ensemble de la récompense, détaillant les exigences aux niveaux 3 et 4.
Il encourage les étudiants à évaluer leurs propres compétences, en les aidant à mieux comprendre comment se préparer à leurs évaluations. Des conseils détaillés sur la démonstration et la preuve des compétences permettent aux étudiants de mener à bien leurs évaluations en toute confiance.
Ce titre s'adresse à tous les étudiants du PTLLS et à tous les organismes de certification. Cette deuxième édition a été mise à jour et détaille les NOUVEAUX critères d'évaluation du PTLLS.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780857257895 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 152 |
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