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Primary Huh 2: Primary Curriculum Leadership Conversations
Huh est le dieu égyptien de l'infini, de la créativité, de la fertilité et de la régénération. C'est la divinité que Mary Myatt et John Tomsett ont adoptée comme dieu du programme scolaire. Leur premier livre de la série Huh se concentrait sur la manière dont les praticiens de l'école conçoivent le programme de l'étape clé 3. Sa popularité a suscité de nombreux appels à la publication d'un ouvrage similaire sur le programme d'études primaires.
Soutenus par leurs collègues du primaire, Rachel Higginson, Lekha Sharma et Emma Turner, Mary et John ont interrogé plus de 30 praticiens du primaire sur la manière dont ils conçoivent le programme d'études du primaire. Compte tenu de la diversité des écoles primaires de ce pays, il n'est pas surprenant qu'ils aient été rapidement confrontés à de nombreuses complexités liées au contexte. Concevoir le programme pour les petites écoles primaires, par exemple, signifie résoudre l'énigme d'enseigner la même matière en même temps à trois groupes d'âge différents dans une même classe.
La sagesse glanée auprès des véritables experts que Mary et John ont interviewés était illimitée. Le matériel était si important qu'ils en avaient trop pour un seul volume. Vingt-et-un de ces plus de trente conversations composent le livre Primary Huh, qui se concentre sur le programme de chaque matière individuelle, de l'école maternelle à la 6e année. Dans ce livre complémentaire, Primary Huh 2, Mary et John donnent la parole à des praticiens qui s'intéressent aux questions plus générales de la conception des programmes d'enseignement primaire, notamment : l'élaboration du programme pour les classes d'âge mixte ; la conception et la mise en œuvre d'un programme d'enseignement transversal ; l'élaboration du programme "du berceau à la carrière" ; l'emploi du temps ; l'évaluation ; la transition et la diversité.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)