Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des critiques mitigées. Certains lecteurs le trouvent instructif et le considèrent comme une ressource précieuse pour enseigner aux apprenants d'anglais, en particulier aux apprenants d'anglais à long terme (LTEL), tandis que d'autres estiment qu'il est superficiel et qu'il manque de contenu exploitable.
Avantages:⬤ Une présentation claire des concepts liés à l'alphabétisation et aux apprenants de longue durée
⬤ une ressource utile pour les enseignants, en particulier ceux qui travaillent avec les apprenants de l'anglais
⬤ informatif et confirmant les croyances existantes des éducateurs sur les besoins des étudiants.
⬤ Certaines critiques lui reprochent de manquer d'informations nouvelles, spécifiques ou utiles
⬤ des recommandations larges et générales qui ne fournissent pas de conseils exploitables
⬤ décrit comme une perte de temps et d'argent par un lecteur mécontent.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Preventing Long-Term ELs: Transforming Schools to Meet Core Standards
Contenu du livre :
10 clés pour empêcher les apprenants d'anglais de passer à travers les mailles du filet Les élèves qui ont des difficultés avec l'anglais sont susceptibles d'avoir des difficultés avec les contenus académiques tout au long de leur scolarité.
Nombre d'entre eux abandonnent l'école. Les 10 clés de la réussite présentées dans ce guide pratique aideront les éducateurs de tous niveaux à combler ce fossé.
Il contient des instructions étape par étape pour intégrer la langue, l'alphabétisation et la matière afin d'améliorer l'apprentissage des élèves. Les principales caractéristiques sont les suivantes Un programme de développement professionnel clairement articulé et fondé sur des données probantes pour enseigner efficacement aux apprenants de la langue anglaise Des pratiques d'accompagnement fondées sur la recherche pour améliorer l'enseignement Des moyens de mettre en œuvre le programme tout en respectant les normes de base et les objectifs de contenu
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412974165 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 176 |
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