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Prevent-Teach-Reinforce for Families: A Model of Individualized Positive Behavior Support for Home and Community
Le modèle Prevent-Teach-Reinforce (PTR), populaire et basé sur la recherche, est utilisé dans les écoles et les structures d'accueil des enfants dans tout le pays pour traiter les comportements difficiles des enfants avec ou sans handicap. Désormais, grâce au modèle Prevent-Teach-Reinforce for Families (PTR-F) présenté dans ce guide accessible, vous pouvez utiliser cette approche éprouvée avec les familles pour les aider à résoudre les problèmes de comportement de leur enfant à la maison et dans leur communauté.
Développé par des experts en comportement, le modèle PTR-F est un modèle d'intervention très efficace qui aide les familles à prévenir les problèmes de comportement chez les enfants âgés de 2 à 10 ans, à enseigner une communication proactive et des compétences sociales, et à renforcer les comportements positifs. Dans ce livre organisé de manière experte, vous découvrirez comment assumer le rôle de facilitateur de la PTR-F pour répondre aux besoins uniques de chaque famille, et vous obtiendrez un processus clair en cinq étapes pour guider les familles dans la promotion du comportement positif de leur enfant (voir ci-dessous). Grâce à ce modèle complet et adaptable de soutien au comportement, vous renforcerez l'engagement des familles, mettrez chaque enfant sur la voie d'un développement socio-émotionnel sain et améliorerez la qualité de vie de toute la famille.
AIDER LES FAMILLES AVEC LE PROCESSUS PTR-F EN 5 ÉTAPES :
⬤ Établir un partenariat avec la famille, puis travailler ensemble pour fixer des objectifs personnalisés et développer une vision de l'avenir de l'enfant.
⬤ Guidez la famille à travers les étapes de l'évaluation fonctionnelle du comportement (ETC) afin de découvrir les déclencheurs et les fonctions qui sous-tendent le comportement de l'enfant.
⬤ En utilisant les résultats de l'évaluation fonctionnelle du comportement, aidez la famille à choisir parmi un ensemble d'options d'intervention afin d'élaborer un plan de soutien au comportement qui réponde à ses besoins spécifiques.
⬤ L'accompagnement : organiser des réunions avec la famille, jouer le rôle de meneur et d'accompagnateur et guider la famille pour qu'elle mette en œuvre le plan de soutien au comportement avec fidélité à la maison et dans la communauté.
⬤ Examiner les données comportementales avec la famille pour vérifier si le plan est bien mis en œuvre et si l'enfant fait des progrès.
MATÉRIEL PRATIQUE :Des formulaires pratiques et imprimables (y compris une échelle d'évaluation du comportement pour la collecte de données, des listes de contrôle d'évaluation, un résumé du plan de soutien comportemental, un formulaire de mise en œuvre fidèle de la stratégie et un guide complet de mise en œuvre du plan PTR-F), ainsi que des exemples de cas détaillés qui vous guident à travers les étapes du plan PTR-F et donnent vie au processus.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)