Titre original :
Core Practices in Teacher Education: A Global Perspective
Contenu du livre :
Une exploration des programmes de formation des enseignants dans le monde entier révèle un point commun : l'utilisation de pratiques de base pour mieux préparer les enseignants à la salle de classe.
Dans Core Practices in Teacher Education, Pam Grossman et Urban Fraefel rassemblent des voix internationales dans une vitrine mondiale des approches de la formation des enseignants fondées sur la pratique. Ce volume généreux présente le travail de formateurs d'enseignants et de chercheurs d'Australie, d'Allemagne, des Pays-Bas, de Norvège et de Suisse, entre autres, en mettant en lumière diverses méthodes de préparation et d'enseignement des enseignants ancrées dans les pratiques de base. Les auteurs décrivent la mise en œuvre concrète de méthodes qui donnent aux enseignants en formation initiale et aux enseignants novices la possibilité de mettre en œuvre des pratiques au cours de leur formation professionnelle. Des exemples tirés de salles de classe du monde entier montrent comment cette approche permet aux enseignants en formation de s'engager dans la résolution de problèmes et de recevoir un retour d'information, jetant ainsi les bases d'une expertise adaptative.
Grossman et Fraefel montrent comment un mouvement mondial croissant a adopté des pratiques de base pour mieux préparer les enseignants à un enseignement ambitieux. Dans un aperçu réfléchi de la théorie socioculturelle et de la pédagogie qui sont à la base de ce changement, ils discutent de la relation de ce travail avec celui du psychologue suisse du XXe siècle Hans Aebli et suivent sa trajectoire à travers le présent et au-delà pour prédire où le domaine évoluera à l'avenir.
Grâce à cet ouvrage, les formateurs d'enseignants et les chercheurs qui s'intéressent à la formation et au développement professionnel des enseignants bénéficieront d'une perspective transnationale critique et d'une vision nouvelle qu'ils pourront appliquer à leurs propres programmes. Les administrateurs y trouveront une source d'inspiration pour la refonte des politiques et des programmes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781682538685 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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