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Planting the Seeds of Equity: Ethnic Studies and Social Justice in the K-2 Classroom
Réunissant un groupe d'éducateurs inspirés, ce livre offre un aperçu clé de ce que signifie la mise en œuvre des idéaux de justice sociale avec les jeunes enfants. Chaque chapitre met en lumière l'expérience d'un enseignant avec un aspect spécifique de la justice sociale et des études ethniques, y compris la recherche connexe, les projets et les plans de cours, et les implications pour la formation des enseignants.
Le texte engage les lecteurs dans un dialogue critique, en s'appuyant sur des travaux dans le domaine des études ethniques pour réfléchir en profondeur à des idéaux tels que l'humanisation, la représentation et la transformation. Trouver des moyens d'intégrer l'acceptation de la différence et la justice sociale dans les classes primaires est une entreprise complexe et difficile. Ces histoires d'enseignants sont celles d'un courage et d'un engagement qui inspirent la possibilité d'un changement radical.
Caractéristiques du livre : Des conseils pour les enseignants qui souhaitent enseigner la justice sociale, y compris des plans de cours et des stratégies. Des exemples de ce à quoi ressemblent les études ethniques dans les classes de la petite enfance.
Des questions de dialogue pour susciter une réflexion critique et une conversation professionnelle. Des fenêtres sur des salles de classe qui favorisent la valorisation de soi et le respect de la diversité de couleur, d'origine ethnique et de sexe.
Des activités pour exploiter les forces personnelles et enrichir l'enseignement, y compris le yoga et la chanson. Des liens avec des recherches pertinentes.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)