Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource très appréciée pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture aux enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux, particulièrement efficace pour ceux qui souffrent de dyslexie. Il utilise une approche structurée et multisensorielle et comprend des supports complets pour la conscience phonémique, ce qui permet de maintenir l'intérêt des élèves.
Avantages:Excellente ressource pour les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers, approche multi-sensorielle structurée, nombreuses activités et fiches de travail, enseignement efficace de la conscience phonémique, variété d'exercices pour maintenir l'intérêt des élèves, planification minimale requise pour les enseignants, et activités uniques pour les difficultés sensorielles.
Inconvénients:La revue ne mentionne pas explicitement d'inconvénients, ce qui indique une expérience favorable sans inconvénients notés.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
Titre original :
Phonics for Pupils with Special Educational Needs Book 1: Building Basics: Introducing Sounds and Letters
Contenu du livre :
Phonics for Pupils with Special Educational Needs est un programme complet, structuré et multisensoriel pour l'enseignement de la lecture et de l'orthographe, qui se veut amusant et accessible à tous. Cette fantastique ressource en sept parties propose une approche simple et rafraîchissante de l'enseignement de la phonétique, ainsi que des activités visant à développer les aptitudes auditives et visuelles. Conçus spécifiquement pour répondre aux besoins des élèves de tout âge ayant des besoins éducatifs particuliers, les livres décomposent la phonétique en éléments de base gérables et fournissent une grande quantité de ressources pour aider les enseignants à enseigner la lecture et l'orthographe.
Le livre 1 : Construire les bases présente les sons de base et explore leur relation avec les lettres. Il se concentre sur les sons et les lettres pour lesquels il existe une correspondance simple 1:1 entre les deux, et explore les sons dans des mots simples qui suivent le modèle voyelle-consonne ou consonne-voyelle-consonne. Les sons sont regroupés en sept ensembles, chacun contenant plus de 50 activités attrayantes, notamment : l'histoire des sons, le mélange dynamique, la course à la lecture, le repérage du mot et le défi orthographique. Des conseils détaillés sont fournis sur la manière de mener chaque activité, ainsi qu'un modèle de plan de cours, des listes de mots pratiques et des affiches que les enseignants et les assistants pédagogiques peuvent utiliser pour soutenir l'apprentissage.
Chaque livre de la série s'appuie progressivement sur la compréhension qu'ont les enfants des sons et des lettres et leur fournit un soutien structuré pour leur permettre d'apprendre tous les sons de la langue anglaise. Proposant un matériel testé et éprouvé qui peut être photocopié pour chaque utilisation, il s'agit d'une ressource inestimable pour simplifier l'enseignement de la phonétique pour les enseignants et les assistants d'enseignement et fournir de nouvelles méthodes amusantes d'apprentissage de la phonétique pour tous les enfants.
Ce livre est accompagné d'une ressource complémentaire, "Phonics for Pupils with Complex SEND", à utiliser parallèlement au programme Phonics for Pupils with Special Educational Needs (Phonétique pour les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers). Les activités des livres 1 à 6 du programme sont adaptées pour être accessibles aux élèves non verbaux, y compris .
les utilisateurs de CAA et ceux souffrant d'un handicap physique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138488373 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 424 |
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