Phonétique et étude des mots Lecteurs en difficulté

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est salué pour son approche structurée de l'enseignement de la phonétique, qui permet d'aider les lecteurs en difficulté en commençant par les bases et en augmentant progressivement la difficulté. De nombreux utilisateurs l'ont trouvé bénéfique pour leurs enfants ou étudiants, notant son efficacité dans l'amélioration des compétences de lecture et de décodage. Toutefois, certaines critiques mentionnent qu'il ne répond pas aux besoins de tous les élèves et qu'il ne couvre pas suffisamment la grammaire.

Avantages:

Format structuré (apprendre, pratiquer, réviser), aide les lecteurs en difficulté, applicable à différents niveaux scolaires, comprend des évaluations diagnostiques, des polycopiés reproductibles, efficace pour améliorer les compétences en lecture, vaut l'argent pour l'enseignement de la phonétique.

Inconvénients:

Peut être trop facile pour les niveaux scolaires supérieurs (plus approprié pour les classes de 3ème/4ème), ne couvre pas la grammaire, certaines feuilles de travail peuvent être difficiles à suivre ou ne pas mettre en pratique la compétence cible de manière efficace, peut ne pas répondre aux besoins de tous les élèves.

(basé sur 14 avis de lecteurs)

Titre original :

Phonics & Word Study Struggling Readers

Contenu du livre :

Les élèves de la 4e à la 6e année qui ont des difficultés à lire ont besoin d'un apprentissage de la phonétique.

Fournissez à vos élèves la pratique ciblée des compétences phoniques dont ils ont besoin pour devenir de bons lecteurs ! Phonics and Word Study for Struggling Readers utilise des histoires et des activités attrayantes, riches en modèles d'orthographe et de sons et en mots visibles fréquemment utilisés dans les textes de lecture, pour aider les élèves à développer leurs compétences en matière de fluidité et de décodage.

Ce livre permet de transformer les lecteurs en difficulté en lecteurs performants grâce à plus de 200 pages de ressources précieuses, telles que :

⬤ une table des matières complète qui énumère les compétences phoniques exactes abordées dans chaque leçon. Les élèves ont besoin d'aide pour apprendre à lire, à écrire et à compter.

⬤ Des pages de présentation pour l'enseignant qui incluent des idées pour introduire et réviser chaque compétence phonétique destinée à l'élève plus âgé.

⬤ Des pré-tests qui permettent d'identifier les forces et les faiblesses des élèves afin de différencier l'enseignement.

⬤ Des histoires et des activités avec des illustrations et des thèmes adaptés à l'âge de l'élève pour maintenir l'intérêt et l'engagement des élèves plus âgés.

⬤ Des listes de mots de haute fréquence qui aident à développer la fluidité.

Les compétences exercées comprennent :

⬤ Les sons consonants.

⬤ Les sons et modèles des voyelles longues et courtes.

⬤ Variantes de consonnes et digraphes.

⬤ Les mélanges de consonnes.

⬤ Digraphes vocaliques et autres combinaisons de lettres.

⬤ Les voyelles contrôlées par le R.

⬤ Les consonnes silencieuses.

⬤ Les diphtongues.

⬤ Les formes de syllabes.

⬤ Les pluriels et les terminaisons flexionnelles.

⬤ Possessifs et contractions.

⬤ Les affixes et les mots composés.

Chaque compétence ciblée suit toutes les étapes d'une leçon pédagogique de phonétique :

Apprenez-le !

Une explication simple des compétences phonétiques spécifiques, des mots à lire à haute voix et une activité rapide présentent les concepts dans un format facile à suivre.

S'entraîner !

Les élèves approfondissent ce qu'ils ont appris en faisant des mots croisés, en résolvant une énigme ou en jouant à un jeu de lettres.

Révisez-le !

Une activité de closure présentée sous forme de test renforce les compétences ciblées et donne l'occasion de les évaluer.

Lisez-le !

Une histoire illustrée attrayante donne l'occasion de lire des mots avec les compétences ciblées en contexte.

Appliquez-le !

Après l'histoire, les élèves appliquent leurs connaissances en répondant à des questions de compréhension et de réflexion critique et en effectuant une activité de lecture orale.

Les mots de fréquence élevée sont sélectionnés à partir des listes de mots Dolch et Fry, qui sont très respectées.

La capacité des élèves à lire rapidement et avec précision les mots de haute fréquence est essentielle pour lire avec aisance et confiance. Les 240 mots de haute fréquence utilisés dans Phonics and Word Study for Struggling Readers sont compilés à partir des listes Dolch Basic Sight Vocabulary et Fry's Instant Words.

Offrez à vos élèves une pratique ciblée et répétée de ces mots critiques à l'aide des listes de mots pour les élèves et des livrets de listes de mots.

Cette ressource contient des pages d'aide à l'enseignant, des pages reproductibles pour les élèves et un corrigé. Il s'agit d'une ressource reproductible (la photocopie des leçons est autorisée) pour une utilisation en classe unique ou à domicile uniquement.

À propos d'Evan-Moor

Leader dans le domaine de l'édition éducative pour la maternelle et la 8e année, Evan-Moor est un partenaire de confiance des enseignants et des parents depuis plus de 40 ans. Notre mission est d'aider les enfants à apprendre, et nous le faisons en créant des ressources qui motivent les enfants à acquérir des compétences et des concepts importants tout au long du programme scolaire, tout en inspirant l'amour de l'apprentissage.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781596732193
• Auteur : Publishers Evan-Moor Educational
• Éditeur : Evan Moor Educ Publ
• Langue : anglais
• Reliure : Broché