Note :
Ce livre est une ressource utile pour améliorer la compréhension de la lecture et la pensée critique chez les enfants, en particulier pour les familles qui font l'école à la maison. Il propose des plans de cours, des listes de lectures recommandées et des fiches de travail reproductibles. Toutefois, l'état des exemplaires usagés et la quantité excessive de détails dans le contenu suscitent des inquiétudes.
Avantages:Excellente ressource pour la pensée critique, comprend des plans de cours et des livres recommandés, offre des feuilles de travail reproductibles.
Inconvénients:Problèmes avec les copies usagées qui ne sont pas décrites avec précision, trop de détails dans les méthodes de présentation, manque d'un composant multimédia comme un CD ou une vidéo.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
How to Report on Books Grades 3-4
Comment rendre compte des livres, 3e-4e année contient tout ce dont vous avez besoin pour rendre les comptes rendus de lecture amusants et passionnants. Cette ressource facile à utiliser contient 10 formulaires de compte rendu de livre individuel, 16 projets de livre individuel et 5 projets de compte rendu de livre en groupe. Chaque fiche contient des instructions étape par étape, des listes de livres pour les comptes rendus individuels et des compétences littéraires basées sur les normes.
Exemples de compétences littéraires :
Raconter une histoire.
Enchaîner les événements.
Identifier les problèmes/solutions.
Identifier des faits dans une fiction.
Identifier les livres de fiction et de non-fiction.
Identifier les éléments d'une histoire.
Reconnaître le langage figuratif.
Comprendre les contes de fées.
Recommander et évaluer des livres.
Exemples de projets de compte rendu de lecture :
Mobiles.
Marionnettes.
Affiches.
Puzzles.
Interviews.
Jeux-questionnaires.
Cartes des traits de caractère.
Cette ressource contient des pages d'aide pour l'enseignant, des pages reproductibles pour les élèves et un corrigé.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)