Penser bien, se sentir bien : Un manuel de thérapie cognitivo-comportementale pour les enfants et les jeunes

Note :   (4,5 sur 5)

Penser bien, se sentir bien : Un manuel de thérapie cognitivo-comportementale pour les enfants et les jeunes (Paul Stallard)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est généralement bien accueilli par les parents et les praticiens, car il offre des ressources précieuses pour gérer les problèmes de santé mentale chez les enfants, en particulier par le biais de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC). Il comprend des activités pratiques, des fiches de travail et des explications qui le rendent accessible aux jeunes lecteurs. Cependant, certains utilisateurs trouvent qu'il manque d'applications pratiques et de mise en page par rapport à d'autres ressources d'auto-assistance, tandis que des plaintes ont également été formulées concernant l'état physique du livre à la livraison.

Avantages:

Une ressource précieuse pour les parents et les praticiens.
Couvre efficacement les techniques de TCC.
Comprend des feuilles de travail et des activités pour les enfants.
Une mise en page agréable avec des illustrations.
Utile pour les enfants souffrant d'anxiété et d'autres problèmes de santé mentale.
Soutenu par des ressources en ligne.
Texte attrayant adapté aux jeunes lecteurs.

Inconvénients:

Certains utilisateurs estiment qu'il manque d'applications pratiques par rapport à d'autres documents d'auto-assistance.
La mise en page et la structure peuvent ne pas être conviviales pour tout le monde.
Plaintes concernant l'état du livre à la réception (par exemple, couverture déchirée).

(basé sur 20 avis de lecteurs)

Titre original :

Think Good, Feel Good: A Cognitive Behavioural Therapy Workbook for Children and Young People

Contenu du livre :

Nouvelle édition mise à jour du texte de base à grand succès sur l'utilisation de la thérapie cognitivo-comportementale avec les enfants et les jeunes.

La précédente édition de Think Good, Feel Good était une ressource passionnante et pratique qui a ouvert la voie à la manière dont les professionnels de la santé mentale ont abordé la thérapie cognitivo-comportementale avec les enfants et les jeunes. Cette nouvelle édition poursuit le travail entamé par le psychologue clinicien Paul Stallard et fournit une série de supports flexibles et très attrayants qui peuvent être utilisés pour structurer et faciliter le travail avec les jeunes. En plus de couvrir les éléments de base utilisés dans les programmes de TCC, elle incorpore des idées issues de la troisième vague de thérapies TCC, à savoir la pleine conscience, la thérapie centrée sur la compassion et la thérapie d'acceptation et d'engagement. Il comprend également une série pratique d'exercices et de fiches de travail qui introduisent des concepts et des techniques spécifiques.

Développé par l'auteur et largement utilisé dans la pratique clinique, Think Good, Feel Good, Second Edition : A CBT Workbook for Children and Young People commence par présenter aux lecteurs l'origine, la théorie de base et la raison d'être de la TCC et explique comment le manuel doit être utilisé. Les chapitres couvrent les éléments de la TCC, y compris l'identification des pièges de la pensée, les croyances fondamentales, le contrôle des sentiments, le changement de comportement, etc.

⬤ Les chapitres couvrent les éléments de la TCC, y compris l'identification des pièges de la pensée, les croyances fondamentales, le contrôle des sentiments, le changement de comportement, etc.

⬤ Entièrement mis à jour pour refléter les développements récents dans la pratique clinique.

⬤ Un large éventail de documents téléchargeables.

⬤ Comprend des idées pour la troisième vague de TCC, la pleine conscience, la thérapie centrée sur la compassion et la thérapie d'acceptation et d'engagement.

Think Good, Feel Good, deuxième édition : A CBT Workbook for Children and Young People est une ressource indispensable pour les psychologues cliniciens, les psychiatres d'enfants et d'adolescents, les infirmières psychiatriques communautaires, les psychologues scolaires et les ergothérapeutes. Il s'agit également d'une ressource précieuse pour les personnes qui travaillent avec les jeunes, notamment les travailleurs sociaux, les infirmières scolaires, les conseillers d'orientation, les enseignants et les visiteurs de santé.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781119395287
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :240

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)