Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est un guide complet et pratique pour les cliniciens qui utilisent la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) avec les enfants et les adolescents. Il est bien structuré, accessible et riche en ressources telles que des fiches de travail et des études de cas. Cependant, certains lecteurs estiment qu'il manque de profondeur dans les idées académiques et qu'il pourrait être complété par des textes académiques plus complets.
Avantages:Le livre est mis à jour, facile à consulter et constitue une ressource pratique pour les cliniciens. Il offre des conseils clairs, des exercices pratiques, divers modèles, des études de cas et des feuilles de travail qui aident les praticiens à utiliser efficacement les interventions de TCC avec les jeunes. De nombreux lecteurs l'ont trouvé accessible à ceux qui ont peu de connaissances préalables sur la TCC et utile pour démystifier le processus de thérapie.
Inconvénients:Certains évaluateurs ont estimé que le livre manquait d'un contenu académique plus approfondi et d'un contexte théorique qui fournirait une compréhension scientifique plus profonde de la TCC. Quelques-uns ont mentionné que, bien qu'il s'agisse d'un guide pratique, il pourrait bénéficier de références et d'éclairages académiques supplémentaires.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Titre original :
A Clinician's Guide to CBT for Children to Young Adults: A Companion to Think Good, Feel Good and Thinking Good, Feeling Better
Contenu du livre :
Une ressource clinique puissante et perspicace pour les praticiens de la TCC qui travaillent avec les enfants et les jeunes adultes.
La deuxième édition de ce compagnon de Think Good, Feel Good et Thinking Good, Feeling Better, récemment mise à jour et révisée en profondeur, fournit des conseils aux cliniciens qui utilisent les manuels de référence de l'auteur. Cet ouvrage d'accompagnement s'appuie sur le matériel des cahiers d'exercices en offrant aux lecteurs des instructions sur tous les aspects du processus thérapeutique et un large éventail d'études de cas mettant en évidence des thérapies spécifiques en action.
Le guide du clinicien couvre des sujets tels que l'implication des parents, les principales distorsions cognitives chez les enfants, les formulations, les pensées difficiles, la découverte guidée et l'utilisation de l'imagerie. L'auteur a également inclus un chapitre sur les problèmes potentiels courants qui surviennent en thérapie et les stratégies pour les surmonter.
Le livre met en évidence la philosophie sous-jacente, le processus et les compétences de base de l'utilisation de la TCC avec les enfants et les jeunes. Les lecteurs apprécieront le cadre de compétences, qui décrit la philosophie CORE, le processus PRECISE et l'ABC des techniques spécifiques. Le livre comprend également :
⬤ Du matériel supplémentaire et des documents à utiliser en thérapie, y compris du matériel psycho-éducatif pour les enfants et les parents sur des problèmes courants tels que la dépression, les TOC, le SSPT et l'anxiété.
⬤ Des fiches de travail téléchargeables, à usage multiple, à utiliser lors des séances thérapeutiques du clinicien.
⬤ Des exemples de cas pratiques et concrets qui mettent en lumière les techniques et les stratégies abordées dans le livre.
⬤ Une approche systématique de l'utilisation de la thérapie cognitivo-comportementale pour traiter les problèmes psychologiques courants.
Parfait pour les professionnels et les stagiaires en santé mentale des enfants et des adolescents, comme les psychiatres, les psychologues cliniciens, les psychologues scolaires, les infirmières psychiatriques communautaires et les ergothérapeutes, ce livre a également sa place sur les étagères des professionnels de la santé non mentale, y compris les infirmières scolaires et les travailleurs sociaux, qui travaillent régulièrement avec des enfants dans un cadre thérapeutique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781119396314 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 320 |
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