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Titre original :
Wild Pedagogies: Touchstones for Re-Negotiating Education and the Environment in the Anthropocene
Contenu du livre :
Ce livre explore les raisons pour lesquelles le concept de pédagogie sauvage est un aspect essentiel de l'éducation à notre époque ; une éducation renégociée qui reconnaît la nécessité d'écouter les voix dans un monde plus qu'humain, et de (ré)apprendre à habiter un lieu.
Alors que l'ère géologique bascule inexorablement vers l'Anthropocène, les auteurs soutiennent qu'apprendre à vivre dans le monde et à s'y engager est de plus en plus crucial en ces temps d'incertitude. Les éditeurs et les contributeurs examinent ce que la pédagogie sauvage peut réellement devenir et comment elle peut être pertinente au-delà des frontières disciplinaires : ils proposent six pierres de touche en tant qu'outils de travail pour aider les éducateurs à se frayer un chemin vers l'avenir.
Ce travail collaboratif intéressera les étudiants et les spécialistes des pédagogies sauvages, de l'éducation alternative et de l'Anthropocène, ainsi que tous ceux qui sont engagés dans le ré-ensauvagement de l'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783319901756 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 140 |
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