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Titre original :
Bildungs- und Erziehungspartnerschaft in Kindertageseinrichtungen
Contenu du livre :
Dans les structures d'accueil collectif de jour, les parents attendent, en plus d'une bonne prise en charge, d'une bonne éducation et d'une bonne formation de leur enfant, des manifestations pour les parents, des offres de discussion, un soutien dans l'éducation familiale et des conseils en cas de problèmes.
Le travail avec les parents revêt donc une grande importance. Dans les plans d'éducation des Länder - et dans la plupart des publications spécialisées actuelles - il est demandé que le "travail avec les parents" (dans le sens d'une prestation de service) soit remplacé par une coopération à égalité de droits entre les éducateurs/trices et les parents - dans le sens d'un partenariat d'éducation et de formation.
Le livre aborde tout d'abord les déclarations centrales des plans d'éducation. Les formes de partenariat éducatif appliquées jusqu'à présent dans les structures d'accueil de jour constituent un autre point fort. L'entretien avec les parents, leur conseil et l'accès à des offres d'aide sont également abordés.
Ensuite, des approches innovantes du partenariat éducatif sont présentées, comme l'intégration renforcée des parents dans les offres et les projets éducatifs. Enfin, la participation des parents et le partenariat éducatif avec les familles immigrées sont décrits.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783842366299 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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