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Titre original :
Parenting to a Degree: How Family Matters for College Women's Success
Contenu du livre :
Les parents hélicoptères - ceux qui continuent de planer même à l'université - sont l'une des figures les plus ridiculisées de l'art d'être parent au XXIe siècle, critiqués pour avoir donné naissance à de jeunes adultes qui reviennent en boomerang à la maison. Mais les parents impliqués nuisent-ils vraiment à leurs enfants et pèsent-ils sur les universités ? Dans ce livre, la sociologue Laura T. Hamilton éclaire la vie de jeunes femmes et de leurs familles pour s'interroger sur le rôle que jouent les parents pendant les années cruciales de l'université.
Hamilton décrit de façon saisissante les approches parentales de mères et de pères issus de tous les milieux - d'un directeur financier d'une société Fortune 500 à une serveuse d'un resto routier. Comme elle le montre, les parents sont guidés par des visions différentes de l'expérience idéale de l'université, construites autour de notions classées de plans de travail/famille pour les femmes et de l'âge idéal pour "grandir". Les hélicoptères professionnels, par exemple, aident à développer les compétences et les diplômes qui feront progresser la carrière de leurs filles, tandis que les hélicoptères roses mettent l'accent sur l'apparence, le charme et les liens sociaux dans l'espoir que les femmes s'assurent un compagnon fortuné. En revanche, les parents spectateurs, dont l'influence est souvent limitée par des préoccupations économiques, sont relégués à l'écart de la vie de leurs filles. Enfin, les parents paramédicaux - qui peuvent provenir d'un large éventail de classes sociales - se situent au milieu, intervenant en cas d'urgence mais valorisant avant tout l'autosuffisance.
Analysant les effets de chacune de ces approches avec clarté et profondeur, Hamilton soutient finalement qu'il est presque impossible de naviguer avec succès dans de nombreux collèges et universités sans parents impliqués, et que les écoles elles-mêmes dépendent de plus en plus de parents actifs pour un large éventail de tâches, avec des conséquences voulues et non voulues. Dans l'ensemble, Parenting to a Degree offre un regard incisif sur la nouvelle relation, parfois problématique, entre les étudiants, les parents et les universités.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780226183367 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 224 |
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