Ouvrir les esprits : Utiliser le langage pour changer la vie

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « Opening Minds » de Peter Johnston offre aux éducateurs un aperçu de l'impact de la langue sur l'apprentissage des élèves, et préconise une évolution des méthodes d'enseignement vers une approche plus compatissante et socialement responsable. Les lecteurs le recommandent pour son contenu stimulant et ses applications pratiques, tout en reconnaissant certaines répétitions et des points de vue philosophiques divergents parmi les critiques.

Avantages:

L'ouvrage est facile à lire et propose des réflexions sur l'impact de la langue sur l'apprentissage, des stratégies pratiques pour motiver les élèves, une remise en question des méthodes d'évaluation conventionnelles, la promotion de la justice sociale dans l'éducation et l'encouragement de l'auto-efficacité chez les élèves.

Inconvénients:

Certains lecteurs l'ont trouvé un peu répétitif, d'autres n'étaient pas d'accord avec certaines philosophies présentées, et quelques-uns ont indiqué qu'ils pensaient que le livre pourrait être davantage différencié des ouvrages précédents de Johnston.

(basé sur 69 avis de lecteurs)

Titre original :

Opening Minds: Using Language to Change Lives

Contenu du livre :

Présenter un test d'orthographe à un élève en disant "Voyons combien de mots tu connais" est différent de dire "Voyons combien de mots tu connais déjà". Il ne s'agit que d'un seul mot, mais le mot "déjà" suggère que tous les mots que l'enfant connaît sont en avance sur les attentes et, surtout, qu'il n'y a rien de permanent dans ce qui est connu et ce qui ne l'est pas".

-- Peter Johnston.

Parfois, un seul mot change tout. Dans son livre révolutionnaire Choice Words, Peter Johnston a démontré comment les choses que les enseignants disent (et ne disent pas) ont des conséquences surprenantes sur la vie des élèves en matière d'alphabétisation. Aujourd'hui, dans Opening Minds : Using Language to Change Lives, Peter montre comment les mots choisis par les enseignants affectent les mondes que les élèves habitent dans la salle de classe et, en fin de compte, leur avenir. Il explique comment engager les enfants dans des discussions plus productives et créer des classes qui soutiennent non seulement le développement intellectuel des élèves, mais aussi leur développement en tant qu'êtres humains.

Fondé sur la recherche, Opening Minds : Using Language to Change Lives montre comment les mots peuvent façonner l'apprentissage des élèves, leur perception d'eux-mêmes et leur développement social, émotionnel et moral. Ne vous y trompez pas : les mots ont le pouvoir d'ouvrir les esprits - ou de les fermer.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781571108166
• Auteur : H. Johnston Peter
• Éditeur : Stenhouse Publ
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2012
• Nombre de pages : 250