Titre original :
Opening Education to the Outside World: Rethinking International Education in China During Post Covid-19
Contenu du livre :
Ce livre examine l'idée d'ouvrir l'éducation au monde extérieur en Chine depuis l'après-COVID-19.
Il étudie l'évolution historique du développement de l'éducation internationale en Chine et explore l'internationalisation du système éducatif sous différents angles. Il aborde également l'histoire des études à l'étranger aux frais de l'État depuis le 18e Congrès national du Parti communiste chinois, ainsi que les études à l'étranger à nos propres frais en Chine du point de vue de la coordination ministérielle, de la coopération sino-étrangère dans la gestion des écoles en Chine, du développement des instituts Confucius en Chine, du développement de l'atelier Luban en Chine et de la gestion de l'éducation dans le cadre de la coopération sino-étrangère en Chine.
En outre, cet ouvrage propose des suggestions spécifiques pour résoudre divers problèmes de développement de l'éducation internationale en Chine après la conférence COVID-19. Ce livre sera particulièrement intéressant pour les universitaires et les chercheurs qui s'intéressent au développement de l'éducation internationale en Chine et qui travaillent dans ce domaine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9789811948824 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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