Présentation de l'éditeur National Council of Teachers of Mathematics,U.S. :

Livres publiés jusqu'à présent par l'éditeur National Council of Teachers of Mathematics,U.S. :

Cent problèmes impliquant le nombre 100 - One Hundred Problems Involving the Number 100
Célébration du charme "Boucles d'or" de 100 - un...
Cent problèmes impliquant le nombre 100 - One Hundred Problems Involving the Number 100
Impact de l'identité dans les mathématiques de la maternelle à la 8e année - Repenser les pratiques...
Chaque enseignant et chaque élève apportent de...
Impact de l'identité dans les mathématiques de la maternelle à la 8e année - Repenser les pratiques fondées sur l'équité - Impact of Identity in K-8 Mathematics - Rethinking  Equity-Based Practices
Cinq pratiques pour orchestrer une discussion mathématique productive (Smith Margaret (Peg) S.) -...
Fournit un modèle pour faciliter les discussions...
Cinq pratiques pour orchestrer une discussion mathématique productive (Smith Margaret (Peg) S.) - Five Practices for Orchestrating Productive Mathematical Discussion (Smith Margaret (Peg) S.)
Tâches et compétences dans l'enseignement et l'apprentissage de l'algèbre - Tasks and Competencies...
Ce livre propose une approche conceptuelle qui...
Tâches et compétences dans l'enseignement et l'apprentissage de l'algèbre - Tasks and Competencies in the Teaching and Learning of Algebra
Des principes à l'action - Garantir la réussite en mathématiques pour tous - Principles to Actions -...
Il offre des conseils aux enseignants, aux...
Des principes à l'action - Garantir la réussite en mathématiques pour tous - Principles to Actions - Ensuring Mathematical Success for All
Passer à l'action - Mettre en œuvre des pratiques efficaces d'enseignement des mathématiques de la...
Êtes-vous prêt à faire passer votre enseignement...
Passer à l'action - Mettre en œuvre des pratiques efficaces d'enseignement des mathématiques de la maternelle à la 5e année - Taking Action - Implementing Effective Mathematics Teaching Practices in K-Grade 5
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)