Avis des lecteurs
Résumé:Cet ouvrage est apprécié pour son cadre pratique d'évaluation des programmes de formation, particulièrement utile aux formateurs en entreprise et à ceux qui souhaitent justifier les coûts de formation. Cependant, il est critiqué pour son manque de rigueur intellectuelle et pour son orientation essentiellement commerciale, que certains critiques trouvent contraignante. Bien qu'il propose des taxonomies utiles et une approche structurée, il ne parvient pas à fournir des preuves substantielles ou des techniques d'évaluation innovantes.
Avantages:⬤ Guide pratique et informatif pour l'évaluation de la formation
⬤ structure claire pour l'évaluation de la formation
⬤ bon pour les formateurs en entreprise et à des fins éducatives
⬤ inclut des exemples et des modèles utiles
⬤ beaucoup l'ont trouvé fondamental et formatif.
⬤ Manque de rigueur intellectuelle et de preuves statistiques
⬤ critiqué pour être trop axé sur la formation professionnelle
⬤ certains pensent qu'il faut approfondir les méthodes d'évaluation
⬤ l'écriture peut être répétitive et mal éditée
⬤ prix élevé pour ce qui est proposé.
(basé sur 16 avis de lecteurs)
Titre original :
Implementing the Four Levels: A Practical Guide for Effective Evaluation of Training Programs (Easyread Large Edition)
Contenu du livre :
L'objectif de ce livre est de permettre au lecteur de comprendre facilement les quatre niveaux que j'ai développés (Don) et d'obtenir une aide pratique sur la manière d'appliquer l'un ou l'autre ou l'ensemble de ces niveaux. Ce livre est destiné à compléter et non à remplacer l'ouvrage de base, Evaluating Training Programs : Les quatre niveaux, troisième édition.
Nous avons ajouté trois chapitres et repris les formulaires, les exemples et les approches de l'ouvrage de base pour les insérer dans les chapitres appropriés. Par exemple, le chapitre 3, "Evaluer le niveau 1 : Réaction", contient des formulaires de réaction et des approches sélectionnées dans les études de cas de l'ouvrage de base. Le premier chapitre suggère comment décider ce qu'il faut évaluer et à quels niveaux.
La réponse, bien sûr, est l'analyse des ressources disponibles. Le deuxième chapitre vous explique pourquoi et comment faire participer les managers.
Ils peuvent être très utiles dans l'élaboration du programme et sont nécessaires pour apporter leur soutien et leur responsabilité lorsque les stagiaires passent de la salle de classe à l'emploi. Vous aurez également besoin de leur aide lorsque vous évaluerez les niveaux 3 et 4, où vous n'avez pas d'autorité, mais seulement de l'influence. Les chapitres 3 à 6 fournissent des lignes directrices et une aide pratique pour l'évaluation à chacun des quatre niveaux.
Enfin, le dernier chapitre, "Construire une chaîne de preuves", explique pourquoi il est nécessaire d'évaluer tous les niveaux dans l'ordre et de ne pas essayer de mesurer les résultats sans avoir d'abord évalué les trois premiers niveaux. C'est la meilleure façon de démontrer la valeur de la formation---- Prefa.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781442962057 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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