Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques soulignent que le livre est une ressource précieuse pour le développement professionnel et le leadership pédagogique des bibliothécaires scolaires. Il est loué pour sa couverture complète des sujets pertinents, ses conseils pratiques et son format structuré qui se prête aux activités de développement professionnel.
Avantages:Des informations complètes couvrant des sujets essentiels pour les bibliothécaires scolaires, des conseils pratiques fondés sur des pratiques éprouvées, un format structuré adapté au développement professionnel, des activités de réflexion et de prise en charge individuelle, et une utilité tant pour les nouveaux bibliothécaires que pour ceux qui ont déjà de l'expérience.
Inconvénients:Quelques défis ont été relevés concernant la difficulté d'atteindre la parité dans les classes collaboratives pour les bibliothécaires, ce que l'auteur aborde mais qui peut encore être une préoccupation pour les praticiens.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Maximizing School Librarian Leadership: Building Connections for Learning and Advocacy
Contenu du livre :
Comment les bibliothécaires scolaires peuvent-ils servir à la fois les élèves, les enseignants et les directeurs d'école ? La clé, selon Moreillon, est de diriger. En assumant un rôle de leader, les bibliothécaires scolaires peuvent travailler en collaboration pour avoir un impact positif sur les cultures scolaires, les programmes et les pratiques d'enseignement. L'inspiration, les conseils et les stratégies présentés dans ce livre aideront les bibliothécaires scolaires à établir et à maintenir des liens et à défendre leur rôle central dans un apprentissage prêt pour l'avenir. Faisant preuve de la perspicacité conceptuelle qui a fait de ses précédents livres des best-sellers, Moreillon.
⬤ Elle explique comment les bibliothécaires scolaires, dans leur rôle de leader et de partenaire pédagogique, peuvent établir des liens essentiels qui construisent et soutiennent une culture de l'apprentissage dans leurs écoles ;
⬤ Il aborde les nouvelles normes de l'AASL en matière de bibliothèques scolaires nationales et les prises de position récemment publiées par l'AASL ;
⬤ fait le lien entre la pratique des bibliothécaires scolaires et le travail des leaders d'opinion en matière d'éducation et les initiatives éducatives, telles que Future Ready Librarians et l'International Society for Technology in Education Standards for Students and Educators ; et...
⬤ Un guide d'étude comprenant des questions de discussion, des activités et des questions de réflexion pour chaque chapitre est inclus afin d'aider les lecteurs à utiliser ce livre comme une sélection d'étude.
Ce livre offre aux bibliothécaires scolaires en formation et en exercice, aux superviseurs de bibliothèques au niveau du district, aux formateurs de bibliothécaires scolaires, aux directeurs et administrateurs d'écoles et aux autres parties prenantes des stratégies et des outils pour positionner les bibliothécaires scolaires en tant que leaders pédagogiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780838915257 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 160 |
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