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Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education
Ce manuel, le premier du genre, synthétise les avancées majeures de la sociologie de l'éducation au cours des dernières décennies. Il intègre à la fois un examen systématique des travaux théoriques et empiriques importants et des contributions originales stimulantes de sociologues américains, anglais et français de renom.
Dans son introduction, John G. Richardson retrace le développement de la sociologie de l'éducation et passe en revue les importants travaux européens classiques sur lesquels repose cette discipline.
Chaque chapitre, consacré à un thème majeur de la discipline, propose à la fois une revue de la littérature et l'exposé d'une thèse originale. L'inclusion de sujets ne relevant pas de la sociologie traditionnelle, tels que les fondements historiques de l'éducation et la sociologie de l'éducation spécialisée, confère à l'ouvrage une portée interdisciplinaire qui en accroît l'utilité.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)