Handbook of Resilience in Children
La troisième édition de ce manuel aborde non seulement le concept de résilience chez les enfants qui surmontent l'adversité, mais explore également le développement des enfants qui ne sont pas considérés comme étant à risque. La nouvelle édition passe en revue la littérature scientifique qui confirme que la résistance au stress et la résilience chez tous les enfants conduisent à une vie plus heureuse et plus saine, ainsi qu'à une meilleure fonctionnalité tout au long de la vie. Dans cette édition, des experts examinent la résilience en relation avec les facteurs de stress environnementaux en tant que phénomènes dans les troubles de l'enfant et de l'adolescent et en tant que moyen d'adaptation positive à l'âge adulte.
La troisième édition, considérablement élargie, comprend de nouveaux chapitres et des chapitres considérablement révisés qui explorent les stratégies de développement de la résilience dans les familles, la pratique clinique et les milieux éducatifs, ainsi que son développement chez les personnes qui s'occupent des enfants et les enseignants. Les principaux domaines couverts sont les suivants : ⬤ Exploration des quatre vagues de résilience
⬤ Exploration des quatre vagues de recherche sur la résilience.
⬤ La résilience dans les transactions gène-environnement.
⬤ La résilience chez les garçons et les filles.
⬤ La résilience dans les processus familiaux.
⬤ La constitution d'un patrimoine en tant que composante essentielle de l'intervention.
⬤ L'évaluation des compétences sociales et émotionnelles liées à la résilience.
⬤ Le renforcement de la résilience par la prévention des brimades à l'école.
⬤ La résilience dans le développement positif des jeunes.
⬤ L'amélioration de la résilience par une réflexion efficace.
Le Handbook of Resilience in Children, troisième édition, est une référence essentielle pour les chercheurs, les cliniciens et les praticiens apparentés, ainsi que les étudiants de troisième cycle dans des disciplines interdépendantes telles que la psychologie de l'enfant et de l'école, le travail social, la santé publique ainsi que la psychologie du développement, l'éducation spécialisée et générale, la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, les études sur la famille et la pédiatrie.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)