Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une ressource précieuse pour l'évaluation des troubles du spectre autistique (TSA), car il fournit des informations complètes sur les différents aspects de l'évaluation de l'autisme. Cependant, certaines critiques indiquent qu'il peut manquer de perspectives modernes et d'engagement critique envers la neurodiversité.
Avantages:⬤ Une mine d'informations sur l'évaluation des TSA
⬤ comprend des chapitres sur la présentation différentielle des symptômes et les évaluations spécifiques à l'âge
⬤ très utile pour les professionnels, en particulier ceux qui poursuivent des études de BCBA
⬤ arrivé en parfait état.
⬤ Perçu comme dépassé par d'anciennes perspectives sur l'autisme
⬤ trop technique
⬤ manque de réflexion critique sur la neurodiversité
⬤ accent inutile sur la fiabilité psychométrique des tests.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Assessment of Autism Spectrum Disorder, Second Edition
Contenu du livre :
Cette ressource qui fait autorité, maintenant révisée en profondeur pour le DSM-5, a établi la norme pour l'évaluation complète des troubles du spectre autistique (TSA). D'éminents experts expliquent comment établir un profil scientifiquement fondé des forces et des difficultés de chaque enfant, poser un diagnostic formel et utiliser les données d'évaluation pour guider l'intervention individualisée en milieu clinique et scolaire. Les chapitres passent en revue les instruments et les approches les plus récents pour évaluer les domaines spécifiques de déficience dans les TSA et les troubles émotionnels et comportementaux cooccurrents. Les considérations relatives au travail avec des enfants d'âges différents sont mises en évidence. Bien que l'accent soit mis sur les enfants, plusieurs chapitres traitent également de l'évaluation des adolescents et des adultes.
Nouveautés de cette édition.
*Un chapitre sur les implications clés des critères diagnostiques du DSM-5, ainsi que des mises à jour connexes dans l'ensemble du volume.
*Chapitre sur les progrès en matière d'identification précoce (de 0 à 3 ans).
*Chapitre avec des exemples de cas approfondis illustrant le processus de prise de décision en matière d'évaluation et les défis diagnostiques courants.
*Chapitres sur les pseudosciences (y compris les stratégies pour conseiller les parents) et les orientations futures dans le domaine.
*Les données d'évaluation actuelles, de nombreuses mesures nouvelles et révisées, et des approches de dépistage de pointe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781462533107 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 494 |
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