Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié pour ses stratégies pratiques et son contenu attrayant qui améliorent la compréhension de la lecture, en particulier des textes non fictionnels. Les lecteurs apprécient le caractère réaliste des expériences des auteurs et la polyvalence des techniques. Toutefois, certains lecteurs ont signalé des problèmes liés à la qualité physique du livre lui-même, notamment des problèmes de reliure et des dommages à l'arrivée.
Avantages:⬤ D'excellentes stratégies pratiques pour l'enseignement de la non-fiction.
⬤ Un contenu attrayant et lisible.
⬤ Des exemples concrets de cours donnés par les auteurs.
⬤ Utilisation polyvalente de techniques qui peuvent être appliquées de différentes manières.
⬤ Encourage l'engagement des élèves et la pensée critique.
⬤ Une ressource précieuse pour tous les éducateurs, et pas seulement pour ceux qui s'intéressent à la lecture.
⬤ Certains exemplaires présentent des problèmes de reliure et des pages qui se détachent.
⬤ Plusieurs évaluateurs ont constaté que l'expédition et l'emballage étaient de mauvaise qualité, ce qui a endommagé les livres.
⬤ Le besoin de codes d'accès à des ressources supplémentaires a été mentionné par un utilisateur.
(basé sur 60 avis de lecteurs)
Titre original :
Reading Nonfiction: Notice & Note Stances, Signposts, and Strategies
Contenu du livre :
Visitez le site www.heinemann.com/ReadingNonfiction pour des avant-premières spéciales, des vidéos et plus encore.
Également disponible : Signets pour les élèves sur la lecture de la non-fiction et Signets pour les élèves sur la lecture de la non-fiction.
"Lorsque les élèves reconnaissent que la non-fiction doit nous interpeller, nous ralentir et nous faire réfléchir, ils ont plus de chances de devenir des lecteurs attentifs. Cela signifie que nous devons les aider à remettre en question les textes, les auteurs et, en fin de compte, leur propre pensée. Quelle que soit la matière enseignée, les suggestions de Reading Nonfiction, qui ont fait leurs preuves en classe, permettront aux enfants d'acquérir une littératie disciplinaire habile et responsable.
Reprenant là où leur succès retentissant Notice & Note s'est arrêté, Kylene Beers et Bob Probst écrivent : "La fiction nous invite à pénétrer dans le monde imaginé par l'auteur ; la non-fiction s'immisce dans le nôtre et prétend nous en dire quelque chose. Cette différence cruciale accroît la responsabilité du lecteur de non-fiction, c'est pourquoi Kylene et Bob ont développé des échafaudages interdépendants que chaque élève peut utiliser pour aller au-delà d'une lecture superficielle :
⬤ 3 questions essentielles qui préparent les élèves à une lecture plus attentive des textes non fictionnels.
⬤ 5 panneaux de signalisation Notice & Note qui incitent les enfants à appliquer les compétences et les processus que les lecteurs avertis utilisent instinctivement.
⬤ 7 stratégies éprouvées que les lecteurs peuvent utiliser pour dissiper les confusions lorsque le texte devient difficile.
Nous savons tous qu'il est important d'aider les élèves à définir la non-fiction et à comprendre ses structures textuelles. L'ouvrage Reading Nonfiction passe à l'étape suivante : aider les enfants à remettre en question les affirmations des auteurs d'ouvrages non fictionnels, à être remis en question par eux et à se faire une opinion habile et rigoureuse sur les prétendues vérités.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780325050805 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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