Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié des éducateurs pour ses idées fondamentales sur l'efficacité de l'enseignement. Alors que de nombreux critiques font l'éloge de sa sagesse pratique et de sa pertinence intemporelle, certains expriment leur insatisfaction quant à sa mise en forme et à son applicabilité dans le cadre d'une salle de classe moderne.
Avantages:Il fournit une base solide pour l'enseignement, offre des principes intemporels, encourage le développement personnel et l'auto-évaluation en tant qu'enseignant, loué pour son flux logique et sa clarté, recommandé pour les enseignants de tous les niveaux, y compris les enseignants à domicile et les enseignants de l'école du dimanche.
Inconvénients:Des problèmes de formatage ont nui à l'expérience de lecture, certains ont trouvé qu'il était difficile d'appliquer les concepts à l'éducation moderne, et il peut ne pas convenir à tous les scénarios d'enseignement en salle de classe.
(basé sur 39 avis de lecteurs)
Titre original :
The Seven Laws of Teaching
Contenu du livre :
2011 Réimpression de l'édition révisée de 1917. Fac-similé intégral de l'édition originale, non reproduit à l'aide d'un logiciel de reconnaissance optique.
LES SEPT LOIS DE L'ENSEIGNEMENT a été publié pour la première fois en 1884. D'importantes modifications ont été apportées en 1917 par William C. Bagley et Warren K.
Layton, tous deux de l'école d'éducation de l'université de l'Illinois. Cependant, tous les efforts ont été faits pour conserver la forme et le fond de l'original.
L'ouvrage est une déclaration claire et simple des facteurs importants qui régissent l'art de l'enseignement. Il a été utilisé avec grand succès comme manuel pour les enseignants des écoles laïques et ecclésiastiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781891396823 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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