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Black Women's Pathways to Executive Academic Leadership
Plus de la moitié des présidents de collèges (55 %) prévoient de quitter leur poste au cours des cinq prochaines années.
Ce changement imminent dans le leadership, en particulier au sein des groupes sous-représentés, offre l'occasion non seulement de diversifier le leadership, mais surtout de répondre au "besoin de leaders qui comprennent les expériences des étudiants issus de la diversité raciale et ethnique, qui peuvent identifier les obstacles qui masquent le mérite, et qui peuvent obtenir un soutien pour faire des campus des espaces accueillants et inclusifs pour tous". À travers des réflexions et des points de vue personnels, les auteurs de ce volume fournissent une analyse complète des expériences et des défis auxquels sont confrontées les dirigeantes noires dans les community colleges, les HBCU et les institutions à prédominance blanche (PWI), et offrent une exploration complète, pratique et basée sur la recherche du leadership académique exécutif, fournissant des idées et des conseils précieux pour les dirigeants actuels et aspirants de l'enseignement supérieur et l'importance des voies de leadership traditionnelles et non traditionnelles dans un environnement académique en constante évolution.
L'ouvrage comprend un puissant appel à l'action pour que les établissements d'enseignement supérieur donnent la priorité à la diversité et à l'inclusion dans leurs structures de direction, et pour qu'ils reconnaissent et soutiennent les contributions inestimables des femmes noires dirigeantes en vue de façonner l'avenir de l'éducation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)