Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une ressource essentielle pour les enseignants, en particulier pour l'enseignement des mathématiques, avec des fonctionnalités telles que des exemples vidéo qui améliorent sa facilité d'utilisation. De nombreux utilisateurs apprécient sa clarté, son organisation et son application pratique, tant en classe que dans le cadre de l'enseignement à domicile. Cependant, certains critiques estiment qu'il manque de profondeur dans certains domaines et qu'il n'offre pas un rapport qualité-prix suffisant.
Avantages:⬤ Informatif et facile à comprendre
⬤ inclut des exemples vidéo en scannant des codes
⬤ simple et bien organisé
⬤ excellent pour l'enseignement des concepts mathématiques
⬤ a un impact positif sur les pratiques d'enseignement
⬤ reçu en très bon état
⬤ recommandé pour le collège et le développement professionnel.
Certains utilisateurs ont trouvé qu'il manquait de profondeur dans la littérature et l'application pratique ; un évaluateur a mentionné qu'il n'en valait pas la peine.
(basé sur 40 avis de lecteurs)
Titre original :
Children's Mathematics, Second Edition: Cognitively Guided Instruction
Contenu du livre :
Découvrez la nouvelle édition - y compris des clips vidéo, un exemple de chapitre et des blogs connexes - sur Heinemann.com/ChildrensMath.
La première édition à succès de Children's Mathematics a aidé des centaines de milliers d'enseignants à comprendre le raisonnement mathématique intuitif des enfants et à utiliser ces connaissances pour aider les enfants à apprendre les mathématiques avec compréhension. La deuxième édition, très attendue, offre de nouvelles perspectives sur l'enseignement guidé par la cognition (Cognitively Guided Instruction), fondées sur les recherches des auteurs et sur l'expérience qu'ils ont acquise dans les classes d'enseignement guidé par la cognition (Cognitively Guided Instruction) depuis 15 ans. Les points saillants comprennent :
⬤ La façon dont les enfants résolvent les problèmes en utilisant leur compréhension intuitive de l'addition, de la soustraction, de la multiplication et de la division.
⬤ Le développement de la pensée mathématique des enfants tout au long des années primaires.
⬤ Les pratiques pédagogiques qui favorisent l'engagement actif des enfants dans les mathématiques.
⬤ les liens entre les stratégies des enfants et les concepts mathématiques puissants.
Une nouvelle collection élargie de plus de 90 épisodes vidéo en ligne illustrant le raisonnement mathématique des enfants, les interactions entre les élèves et les enseignants, et l'enseignement en classe qui s'appuie sur le raisonnement mathématique des enfants.
Ensemble, la deuxième édition et les vidéos fournissent un compte rendu détaillé, basé sur la recherche, du développement de la pensée mathématique et de la résolution de problèmes chez les enfants, et de la façon dont les enseignants peuvent promouvoir ce développement de manière à respecter la pensée des enfants.
Économisez de l'argent en achetant les trois livres de la série Cognitively Guided Instruction ensemble : Children's Mathematics, Extending Children's Mathematics et Thinking Mathematically.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780325052878 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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