Note :
L'ouvrage est très apprécié pour ses recherches approfondies sur les écoles NPEA, qui fournissent des informations précieuses et des points de vue érudits. Il est toutefois critiqué pour son manque de documentation photographique, qui pourrait améliorer la compréhension du lecteur.
Avantages:⬤ Complet et bien documenté
⬤ érudit et bien écrit
⬤ très riche en informations
⬤ valeur exceptionnelle de l'édition de poche.
Manque de photographies et de documentation illustrée ; la première édition était coûteuse et limitée à la couverture rigide.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
The Third Reich's Elite Schools: A History of the Napolas
S'appuyant sur des documents provenant de quatre-vingts archives de six pays différents, ainsi que sur les témoignages de plus de 100 anciens élèves, Helen Roche présente la première histoire complète des écoles d'élite les plus importantes du Troisième Reich, les Instituts nationaux d'éducation politique.
(Napolas / NPEA). Les Napolas dispensaient une "éducation totale" nationale-socialiste, comprenant un endoctrinement idéologique, une formation prémilitaire et un programme chargé d'activités extrascolaires, notamment des voyages scolaires et des échanges à travers l'Europe et au-delà.
Combinant tous les éléments les plus séduisants de la pédagogie réformatrice, des traditions des mouvements de jeunesse et de l'éthique militariste des écoles de cadets prussiennes, les écoles accueillaient les élèves à partir de l'âge de dix ans, dans le but de les former à des rôles de direction dans tous les domaines de la vie. Ceux qui réussissaient l'exténuant examen d'entrée, qui testait les capacités des candidats, étaient admis à l'école.
Les candidats qui réussissaient l'examen d'entrée, qui testait leurs prouesses physiques, leur courage et leur prétendue "pureté raciale", ainsi que leurs capacités académiques, devaient apprendre à vivre dans une communauté d'internat hautement militarisée et fermée.
Grâce à une description approfondie de la vie quotidienne à Napolas, ainsi qu'à une analyse systématique de la manière dont les différentes écoles du système NPEA ont été façonnées par leurs traditions antérieures, cette étude met en lumière les qualités que le régime nazi souhaitait inculquer à ses futurs citoyens, tout en contribuant à des débats clés sur l'histoire politique, sociale et culturelle du Troisième Reich.
Elle contribue également aux débats sur l'histoire politique, sociale et culturelle du Troisième Reich, en démontrant que l'histoire de l'éducation et de la jeunesse peut éclairer de manière novatrice l'histoire plus large de cette époque. En fin de compte, le NPEA peut être considéré comme l'expérience éducative la plus efficace de la dictature nazie.
expérience éducative la plus efficace de la dictature nazie.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)