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Titre original :
Principals as Early Learning Leaders: Effectively Supporting Our Youngest Learners
Contenu du livre :
La majorité des directeurs d'écoles publiques sont désormais tenus de superviser et d'évaluer les enseignants et les classes de la petite enfance, mais nombre d'entre eux n'ont pas une compréhension suffisante du développement de l'enfant et de la pédagogie de la petite enfance pour mener une action en faveur de l'équité. Cette ressource pratique et complète comble cette lacune critique en présentant les recherches actuelles sur le développement de l'enfant, une compréhension des éléments des classes de haute qualité pour la petite enfance, des informations essentielles sur les pratiques respectueuses des traumatismes, et des stratégies pour réduire les préjugés et prévenir l'utilisation d'une discipline d'exclusion avec les jeunes enfants. Les responsables d'établissements scolaires découvrent le rôle essentiel qu'ils peuvent jouer dans l'amélioration de l'équité pour les jeunes enfants, leurs familles et le personnel de la petite enfance. Chaque chapitre comprend des éléments clés et des questions centrales qui peuvent être utilisés pour une réflexion individuelle ou pour guider des discussions de groupe. Des exemples authentiques, des illustrations et des stratégies concrètes aident les lecteurs à mettre en œuvre avec succès le contenu de l'ouvrage dans leur école. Principals as Early Learning Leaders est une lecture essentielle pour les directeurs, les directeurs adjoints, les administrateurs et les autres personnes chargées de diriger les programmes préscolaires et d'éducation préscolaire dans un souci d'équité.
Caractéristiques du livre :
⬤ Aide les directeurs d'écoles primaires à mieux comprendre le rôle que joue l'éducation préscolaire dans leur établissement.
⬤ Aborde les questions essentielles d'équité dans tous les aspects des programmes d'éducation préscolaire qui requièrent une attention et un leadership.
⬤ Il présente des recherches récentes et des stratégies pratiques que les directeurs d'école peuvent mettre en œuvre immédiatement pour devenir des leaders pédagogiques efficaces.
⬤ Utilise des exemples authentiques et des vignettes tout au long du livre pour aider les lecteurs à voir les idées dans le contexte de vraies salles de classe préscolaires.
⬤ Inclut des questions de réflexion et des idées clés pour aider les directeurs à réfléchir à la façon dont les informations présentées peuvent éclairer leur travail.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807766170 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 224 |
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