Titre original :
The Colors of Childhood: Separation-Individuation across Cultural, Racial, and Ethnic Diversity
Contenu du livre :
Comment la culture affecte-t-elle les pratiques d'éducation des enfants ? Comment des facteurs tels que la pauvreté, les différences ethniques, le statut de minorité raciale et le fait d'avoir des parents immigrés modifient-ils l'expérience d'un enfant en pleine croissance ? Existe-t-il des sous-groupes culturellement distincts au sein de la population afro-américaine ? Dans quelle mesure les schémas de développement de la personnalité dérivés de la psychanalyse sont-ils omniprésents ? Sous quelle forme et dans quelle mesure le transfert et le contre-transfert sont-ils affectés par ces questions raciales, ethniques et économiques ? Dans cet ouvrage, huit éminents psychanalystes (dont certains appartiennent à des minorités ethniques et raciales) tentent de répondre à ces questions.
Ils fournissent des détails éclairants sur les pratiques d'éducation des enfants dans les familles afro-américaines, indiennes et japonaises. Ils entremêlent les héritages mythologiques, le contexte historique, les données ethnographiques et les observations cliniques en une riche tapisserie de connaissances, d'empathie et de compréhension.
Ils tentent de distinguer les variables de la classe socio-économique de la question raciale et les ambiguïtés liées à l'éducation des enfants dans un pays nouveau et inconnu des conflits ordinaires et inévitables entre les générations.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780765701558 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 1998 |
| Nombre de pages : | 236 |
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