Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié des éducateurs pour ses stratégies pratiques et son approche fondée sur des données probantes visant à améliorer les pratiques d'enseignement. Cependant, certains utilisateurs ont rencontré des problèmes liés à l'état du livre lors de sa livraison.
Avantages:Fournit des stratégies utiles aux enseignants, de haute qualité, incorpore des explications basées sur des preuves, convient à la fois aux nouveaux éducateurs et aux éducateurs expérimentés, grandes idées applicables, hautement recommandé comme outil éducatif.
Inconvénients:Problèmes liés à l'état du produit à la livraison (par exemple, dommages causés par le liquide) et certains lecteurs n'ont pas apprécié les listes de contrôle.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Titre original :
12 Touchstones of Good Teaching: A Checklist for Staying Focused Every Day
Contenu du livre :
Les listes de contrôle nous aident à mieux travailler. Elles nous aident à gérer des tâches complexes de manière plus efficace et nous assurent que nous appliquons ce que nous savons correctement et de manière cohérente. Elles sont devenues indispensables aux pilotes de ligne et aux médecins, mais cette approche peu technologique de la planification et de la résolution de problèmes peut-elle trouver sa place dans la boîte à outils de l'enseignant ? L'enseignement est une activité complexe, avec des décisions difficiles et des conséquences importantes, mais c'est dans les situations les plus complexes qu'une liste de contrôle simple peut s'avérer la plus utile.
Goodwin et Hubbell présentent 12 points de repère quotidiens - des choses simples et spécifiques que tout enseignant peut faire chaque jour - pour que la pratique en classe reste axée sur les caractéristiques d'un enseignement efficace et conforme à trois impératifs essentiels de l'enseignement :
* Être exigeant : Aligner l'enseignement sur des attentes élevées en matière d'apprentissage.
* être exigeant : aligner l'enseignement sur des attentes élevées en matière d'apprentissage Fournir un environnement d'apprentissage stimulant.
* Être intentionnel : Sachez pourquoi vous faites ce que vous faites.
Si vous pouviez faire une chose par jour pour aider un élève à réussir, vous le feriez, n'est-ce pas ? Et si vous faisiez trois choses pour aider trois élèves ? Et s'il y avait 12 choses à faire chaque jour pour aider tous vos élèves à réussir ? Il y en a, et vous les trouverez ici.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416616016 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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