Which One Doesn't Belong?
Chaque page colorée du livre d'images pour enfants de Christopher Danielson, Which One Doesn't Belong ? contient un ensemble de quatre formes bien conçues. Chacune de ces formes peut être une réponse correcte à la question « Lequel n'est pas à sa place ? « Comme toutes les réponses sont correctes, les élèves se concentrent naturellement sur les justifications et les arguments fondés sur les propriétés géométriques des formes.
Dans le guide de l'enseignant qui l'accompagne, Danielson montre comment animer de riches discussions et enseigner l'argumentation mathématique à l'aide de Which One Doesn't Belong ? Il montre comment écouter attentivement et respectueusement les idées des élèves sur les formes. Danielson synthétise les recherches sur la façon dont les enfants apprennent la géométrie, discute du rôle de la géométrie dans le programme de mathématiques et donne de nombreux conseils pratiques sur les différentes façons de mettre en œuvre Which One Doesn't Belong ? dans les salles de classe. Il aborde également les idées mathématiques susceptibles d'émerger de chaque page et, fort de son expérience directe de l'utilisation de Which One Doesn't Belong ? à différents niveaux scolaires, il aide les enseignants à anticiper les réponses probables des élèves et à y réfléchir.
La plupart des programmes traitent la géométrie comme une simple leçon de vocabulaire. Which One Doesn't Belong ? et le guide qui l'accompagne sont des ressources puissantes et flexibles que les enseignants peuvent utiliser pour provoquer des discussions animées et un apprentissage approfondi des formes avec des élèves de tous âges.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)