Note :
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 2 votes.
Educational Leadership for a More Sustainable World
L'ouvrage Educational Leadership for a More Sustainable World affirme que les crises actuelles des politiques et pratiques éducatives, y compris le recrutement et la rétention des responsables éducatifs, découlent en fin de compte des interactions entre quatre défis clés qui sous-tendent également les questions actuelles de durabilité au niveau mondial et sociétal : Une culture de la consommation. La demande mondiale d'énergie.
Le changement climatique. Mike Bottery affirme que les problèmes rencontrés dans la gestion de ces quatre défis mondiaux, ainsi que de nombreuses crises dans le domaine de l'éducation, sont en grande partie dus au fait que l'on n'a pas pris la mesure de leurs interactions et de leurs effets complexes, et de la nécessité d'apporter des réponses suffisamment complexes.
Il en résulte que de nombreuses politiques dans de nombreux domaines entravent les solutions appropriées au lieu de les faciliter. Cependant, en montrant que la dynamique des crises dans le domaine de la durabilité de l'éducation présente de nombreuses similitudes avec celles des systèmes mondiaux, cet ouvrage soutient que l'adoption d'un certain nombre de pratiques et de valeurs fondamentales peut aider les responsables de l'éducation à développer une plus grande durabilité, non seulement dans leur propre domaine d'activité, mais aussi à apporter une contribution précieuse à une plus grande durabilité au niveau mondial également.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)