Titre original :
The Educational Leader in a World of Covert Threats: Creating Multi-Level Sustainability
Contenu du livre :
Dans un monde en mutation rapide où des menaces pèsent sur la durabilité de l'environnement, des sociétés, des institutions et des personnes qui les composent, une question cruciale se pose aux responsables de l'éducation : quelles sont ces menaces pour la durabilité et comment le rôle du responsable de l'éducation doit-il s'adapter pour y faire face au cours de ce siècle ? Mike Bottery aborde cette question en examinant la manière dont les principaux termes du domaine sont utilisés, mal utilisés ou mal compris, avant de se pencher spécifiquement sur cinq menaces cachées : les problèmes pervers, la rétroaction positive, la croissance exponentielle, les degrés inappropriés de connectivité et les points de basculement.
Il examine l'impact de ces menaces sur la durabilité aux niveaux micro, méso et macro, et la manière dont la compréhension et la réponse à ces menaces doivent modifier la pensée, les valeurs et la pratique des responsables de l'éducation. Bottery soutient qu'une telle prise de conscience devrait non seulement changer l'orientation des établissements d'enseignement, mais aussi celle de ceux qui inspectent ces établissements.
Cette prise de conscience doit ensuite s'inscrire dans l'esprit culturel des sociétés actuelles si l'on veut que les générations futures héritent d'un monde durable. Ce faisant, The Educational Leader in a World of Covert Threats propose une nouvelle réflexion originale, opportune et essentielle sur le rôle du leader éducatif, ce qui en fait un ouvrage unique en son genre dans la littérature sur le leadership éducatif.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781350160521 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 272 |
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