Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Power Despite Precarity » de Joe Berry et Helena Worthen est très apprécié pour son examen approfondi des luttes des enseignants vacataires, en particulier à travers une étude de cas notable dans le système de l'université d'État de Californie. Il sert de guide pour l'organisation et l'analyse des défis auxquels sont confrontés les enseignants vacataires dans l'enseignement supérieur. L'auteur insiste sur l'importance de cette étude pour la compréhension et le soutien des efforts de syndicalisation, tant pour les enseignants vacataires que pour les enseignants permanents.
Avantages:Examen complet de l'organisation des enseignants vacataires, analyse historique bien documentée, guide pratique pour la syndicalisation, étude de cas instructive sur les luttes syndicales réussies, précieux pour les enseignants vacataires et permanents.
Inconvénients:Aucun n'est explicitement mentionné dans la revue.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
Titre original :
Power Despite Precarity: Strategies for the Contingent Faculty Movement in Higher Education
Contenu du livre :
L'enseignement supérieur est le théâtre d'un conflit permanent. Au cœur de cette lutte se trouvent les "contingents" d'enseignants employés de manière précaire, qui travaillent sans sécurité de l'emploi, sans salaire décent et sans avantages sociaux.
Pourtant, ils ont la motivation et, s'ils sont organisés, le pouvoir de façonner l'avenir de l'enseignement supérieur. Power Despite Precarity est à la fois une histoire, un manuel et une ressource tout à fait indispensable dans cette lutte. Joe Berry et Helena Worthen décrivent les quatre périodes historiques qui ont conduit à des transitions majeures dans la vie professionnelle des enseignants de ce secteur.
Ils se plongent ensuite dans la lutte menée pendant 30 ans par les enseignants de l'université d'État de Californie pour négocier ce qui est reconnu comme le meilleur contrat pour les enseignants du contingent aux États-Unis. Les auteurs posent la question suivante : quel est le rôle des universités dans la société ? Quels intérêts doivent-elles servir ? Quelles sont les conditions nécessaires à l'exercice de la liberté académique ? Fournissant des informations stratégiques aux militants à tous les niveaux d'organisation, ils abordent également les "questions difficiles" concernant la légalité, la politique syndicale, la liberté académique et la manière de reconnaître les amis (et les ennemis) dans la lutte.
