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The Handbook of the Neuroscience of Multilingualism
Le guide définitif des recherches du 21e siècle en neurosciences multilingues
Le Handbook of the Neuroscience of Multilingualism (Manuel des neurosciences du multilinguisme) offre une vue d'ensemble des recherches neurocognitives sur les locuteurs de plusieurs langues. L'éminent chercheur John W. Schwieter propose une collection unique de travaux de chercheurs mondialement reconnus en neurosciences, psycholinguistique, neurobiologie, psychologie, neuroimagerie et autres, afin d'offrir une vue d'ensemble multidisciplinaire des sujets pertinents. La couverture autorisée de la recherche de pointe fournit aux lecteurs des connaissances fondamentales sur les théories et les méthodes importantes, les troubles du langage et les représentations neuronales, les fonctions et les processus du cerveau multilingue.
En se concentrant sur les recherches théoriques et expérimentales les plus récentes, ce manuel opportun explore de nouvelles directions d'étude et examine les résultats significatifs dans le domaine en évolution rapide des neurosciences multilingues. Les discussions sur l'avantage du bilinguisme, les modèles de récupération et de réhabilitation dans l'aphasie multilingue et les effets neurocognitifs du multilinguisme tout au long de la vie permettent une investigation éclairée des questions contemporaines.
⬤ Il s'agit du premier manuel consacré aux neurosciences et à la neurolinguistique du multilinguisme.
⬤ Démontre comment les neurosciences et le multilinguisme recoupent plusieurs domaines de recherche, tels que la neurobiologie et la psychologie expérimentale.
⬤ Inclut des travaux d'éminents universitaires et chercheurs internationaux afin d'offrir une perspective globale.
⬤ reflète la recherche de pointe et les domaines prometteurs de l'étude future dans le domaine dynamique des neurosciences multilingues.
Le Handbook of the Neuroscience of Multilingualism est une ressource inestimable pour les chercheurs et les universitaires dans des domaines tels que le multilinguisme, la psycholinguistique, l'acquisition d'une seconde langue et les sciences cognitives. Cet ouvrage polyvalent est également un complément indispensable à la salle de classe, car il offre aux étudiants de premier cycle et de troisième cycle une vue d'ensemble approfondie du domaine.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)