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The Cambridge Handbook of Language Learning
Un manuel de pointe qui étudie la nature de l'apprentissage des langues secondes et ses implications pour l'enseignement.
Les auteurs discutent des principales théories et méthodes dans ce domaine, organisées en sections thématiques traitant du développement des compétences, des différences individuelles, des interventions et approches pédagogiques, ainsi que du contexte et de l'environnement.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)