Le langage de l'enfant : Apprendre à utiliser le langage

Note :   (4,6 sur 5)

Le langage de l'enfant : Apprendre à utiliser le langage (Jerome Bruner)

Avis des lecteurs

Résumé:

Cet ouvrage constitue une contribution importante au domaine du développement du langage chez l'enfant et est recommandé aux éducateurs de la petite enfance et aux chercheurs dans le domaine du langage. Cependant, il a reçu des critiques mitigées concernant son accessibilité et les problèmes de livraison.

Avantages:

Ce livre est un classique dans le domaine du développement du langage chez l'enfant, qui fournit des informations précieuses aux éducateurs de la petite enfance et aux chercheurs. Il est apprécié par plusieurs utilisateurs qui soulignent son importance dans ce domaine.

Inconvénients:

Certains lecteurs ont trouvé l'expérience de livraison décevante, les retards étant source de frustration. En outre, certaines parties du livre peuvent être inaccessibles aux enseignants en raison de théories complexes et d'un langage académique.

(basé sur 5 avis de lecteurs)

Titre original :

Child's Talk: Learning to Use Language

Contenu du livre :

Pour mener à bien ses recherches, Bruner s'est plongé dans le désordre de la vie à la maison, le cadre d'apprentissage propre à l'enfant, plutôt que d'observer des enfants dans un laboratoire vidéo artificiel. Pour Bruner, la langue s'apprend en l'utilisant.

Au cœur de cette utilisation se trouvent ce qu'il appelle des formats, des interactions de type script entre la mère et l'enfant - en bref, des jeux. Ce qui se passe dans des jeux aussi rudimentaires que le peekaboo ou le cache-cache peut nous en apprendre beaucoup sur l'acquisition du langage. Mais qu'est-ce qui aide l'aspirant locuteur dans sa tentative d'utilisation de la langue ? Pour répondre à cette question, l'auteur postule l'existence d'un système de soutien à l'acquisition du langage qui encadre les interactions entre l'adulte et l'enfant de manière à permettre à l'enfant de passer de l'apprentissage de la référence à des objets à l'apprentissage de la demande à un autre être humain.

Selon Bruner, le système de soutien à l'acquisition du langage n'aide pas seulement l'enfant à apprendre comment le dire, mais aussi à apprendre ce qui est canonique, obligatoire et valorisé parmi ceux à qui il le dit. En bref, il s'agit d'un véhicule de transmission de notre culture.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780393953459
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)