Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a suscité des critiques positives et négatives de la part des lecteurs, qui soulignent son utilité pour les étudiants tout en notant la répétitivité et la simplicité apparente de certains conseils. Il est loué pour ses conseils pratiques et son style engageant, bien que certaines critiques soulignent un manque de profondeur et des contradictions dans ses conseils.
Avantages:De nombreux critiques apprécient les conseils pratiques pour réussir à l'université, l'organisation du livre et le style engageant de l'auteur. L'ouvrage est considéré comme particulièrement bénéfique pour les étudiants qui entrent à l'université, car il fournit des indications utiles pour naviguer dans l'environnement universitaire et établir des relations avec le corps enseignant. Certains lecteurs ont trouvé qu'il s'agissait d'une ressource utile pour comprendre comment tirer le meilleur parti de leur expérience universitaire, en particulier pour ceux qui se destinent à des études supérieures.
Inconvénients:Les critiques mentionnent des problèmes tels que la répétitivité des conseils fournis, des contradictions dans les conseils et un manque perçu de profondeur dans la pensée critique. Certains lecteurs ont estimé qu'une grande partie du contenu relevait du bon sens ou était trop simpliste, ce qui indique qu'il n'est peut-être pas particulièrement novateur pour les étudiants déjà familiarisés avec les concepts de base de l'enseignement supérieur.
(basé sur 14 avis de lecteurs)
Titre original :
The Thinking Student's Guide to College: 75 Tips for Getting a Better Education
Contenu du livre :
Chaque automne, des milliers de nouveaux étudiants enthousiastes débarquent sur les campus des collèges et des universités en espérant recevoir la meilleure éducation possible : des cours passionnants dispensés par des professeurs de premier plan, des conseillers académiques qui les guideront vers un emploi prestigieux ou des études supérieures, et un environnement où l'apprentissage s'épanouit autant en dehors de la salle de classe que dans les amphithéâtres. Malheureusement, la plupart de ces étudiants de première année découvrent rapidement que la vie universitaire n'est pas ce qu'ils imaginaient.
Les cours sont dispensés par des étudiants diplômés et des assistants surchargés de travail plutôt que par des professeurs chevronnés, les étudiants de premier cycle ne reçoivent qu'une attention minimale de la part des conseillers ou des administrateurs, et des ressources potentiellement précieuses du campus restent hors de leur portée. Le Thinking Student's Guide to College d'Andrew Roberts aide les étudiants à prendre en charge leur expérience universitaire en leur fournissant un plan qu'ils peuvent suivre pour atteindre leurs objectifs éducatifs, qu'il s'agisse d'écoles publiques ou privées, de grandes universités de recherche ou de petits collèges d'arts libéraux. Rédigé par un professeur de l'université Northwestern, ce livre offre des conseils concrets sur le choix d'un établissement, la sélection des cours, le choix d'une spécialité, les relations avec les professeurs et les demandes d'admission aux études supérieures.
Roberts dévoile ici les secrets de la tour d'ivoire en révélant ce qui motive les professeurs, où trouver des failles dans la bureaucratie universitaire et, surtout, comment obtenir une éducation personnalisée. Basé sur des entretiens avec des professeurs et des recherches pédagogiques de pointe, The Thinking Student's Guide to College est un manuel indispensable pour les étudiants qui s'efforcent d'exceller sur le plan académique, créatif et personnel au cours de leurs années d'études.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780226721156 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 184 |
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