Titre original :
Gender, Equality and Education from International and Comparative Perspectives
Contenu du livre :
Ce volume de "Perspectives internationales sur l'éducation et la société" étudie la relation souvent controversée entre le genre, l'égalité et l'éducation d'un point de vue international et comparatif.
On a beaucoup écrit récemment sur les progrès réalisés en matière de parité entre les sexes dans les inscriptions et les programmes scolaires dans les pays du monde entier. Et il y a beaucoup à dire dans ces domaines.
Bien que la parité entre les sexes ne soit pas encore la norme mondiale, l'attente de l'égalité entre les sexes l'est de plus en plus. Certains sont allés jusqu'à dire que l'expansion mondiale de la scolarisation de masse moderne a créé une culture mondiale de l'égalité des sexes dans l'éducation. Pourtant, malgré les nombreuses avancées positives en matière d'éducation des filles et des femmes dans le monde, il existe encore des différences significatives qui sont institutionnalisées dans les politiques et les structures administratives des systèmes éducatifs nationaux.
Par exemple, l'une des preuves les plus évidentes de l'inégalité entre les sexes en matière de scolarisation est le fait que, dans de nombreux pays en développement, une grande partie des enfants en âge d'aller à l'école ne sont pas scolarisés, et que beaucoup d'entre eux, sinon la plupart, sont des filles. La question que pose cet ouvrage est de savoir si l'égalité des sexes en matière d'éducation est réellement réalisée dans les écoles du monde entier.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781781901519 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 456 |
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