Note :
Le livre « The Confidence Code for Girls » (Le code de confiance pour les filles) est très apprécié par les parents et les soignants pour son message stimulant destiné aux préadolescentes et aux adolescentes. Il encourage la confiance en soi, reconnaît les défis auxquels les filles sont confrontées et fournit des stratégies pratiques pour surmonter le doute. De nombreux critiques soulignent le format attrayant du livre, qui comprend des illustrations et des sections interactives, ce qui le rend attrayant pour les jeunes lecteurs. Ce livre est considéré comme une lecture essentielle pour les filles qui traversent leurs années de formation, et il encourage avec succès les conversations ouvertes sur la confiance en soi et les questions sociales.
Avantages:⬤ Un message stimulant qui encourage les filles à avoir confiance en elles.
⬤ Format attrayant avec des illustrations et des exercices interactifs.
⬤ Aborde des questions pertinentes auxquelles les filles sont confrontées aujourd'hui, notamment les médias sociaux et le harcèlement.
⬤ Encourage les lectrices à accepter leur individualité et à relever les défis.
⬤ Recommandé pour les filles et les garçons afin de favoriser la compréhension.
⬤ Impact positif sur la perception de soi et les compétences des lecteurs.
⬤ Approche réaliste pour les préadolescents et les adolescents.
⬤ Certains parents estiment que le contenu du livre est trop mature pour des lecteurs plus jeunes (comme les enfants de 8 ans).
⬤ Quelques critiques ont mentionné que le livre se concentre principalement sur les défis auxquels les filles sont confrontées sans donner de détails sur la façon de faire face à des situations spécifiques.
⬤ Le message peut ne pas avoir la même résonance pour tous les lecteurs, et certains peuvent avoir besoin de plus de conseils pour en comprendre les implications.
(basé sur 265 avis de lecteurs)
The Confidence Code for Girls: Taking Risks, Messing Up, & Becoming Your Amazingly Imperfect, Totally Powerful Self
Bestseller du New York Times, du USA Today et du Wall Street Journal.
Les filles peuvent dominer le monde, il leur suffit d'avoir confiance en elles. Ce guide stimulant et divertissant des auteurs du best-seller The Confidence Code donne aux filles le code essentiel mais insaisissable pour devenir audacieuses, courageuses et sans peur. Ce livre non fictionnel de niveau intermédiaire est un excellent choix pour les lecteurs préadolescents de la 5e à la 6e année, en particulier lorsqu'ils font l'école à la maison. C'est une façon amusante de divertir votre enfant et de le faire participer lorsqu'il n'est pas en classe.
C'est un paradoxe familier aux parents du monde entier : les filles réussissent comme jamais auparavant, mais elles sont rongées par le doute à l'intérieur d'elles-mêmes. Les filles s'inquiètent constamment de leur apparence, de ce que les gens pensent, de leur participation à une équipe sportive ou à une pièce de théâtre, des raisons pour lesquelles elles n'obtiennent pas des notes "parfaites" et du nombre de "likes" et de "followers" qu'elles ont en ligne.
Katty Kay et Claire Shipman utilisent la science et la recherche de pointe, ainsi que des méthodes éprouvées de changement de comportement, pour atteindre les filles au moment où elles en ont le plus besoin, c'est-à-dire à l'âge de la préadolescence et de l'adolescence.
Le Code de confiance pour les filles enseigne aux filles à prendre des risques, à faire face à l'échec et à être les plus authentiques possible En plus de Vivre le Code de confiancee Rempli de photos, de bandes dessinées et d'entrevues captivantes, Vivre le Code de confiance prouve que peu importe qui vous êtes ou quel est votre âge, vous avez besoin de confiance et de confiance.
De plus, ne manquez pas Vivre le code de confiancee Rempli de photos, de bandes dessinées et d'entrevues captivantes, Vivre le code de confiance prouve que peu importe qui vous êtes ou quel âge vous avez, rien n'est hors de portée lorsque vous décidez d'essayer.
--Sheryl Sandberg, directrice de l'exploitation de Facebook et fondatrice de Lean In et Option B.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)