Lancement : Utiliser la pensée design pour stimuler la créativité et faire ressortir l'artisan qui sommeille en chaque élève

Note :   (4,5 sur 5)

Lancement : Utiliser la pensée design pour stimuler la créativité et faire ressortir l'artisan qui sommeille en chaque élève (John Spencer)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « LAUNCH » de A.J. Juliani et John Spencer est très apprécié des éducateurs pour son approche pratique et engageante de la mise en œuvre de la pensée design et de l'apprentissage par projet dans les classes de la maternelle à la 12e année. Il offre un cadre bien structuré qui incite les enseignants à encourager la créativité et l'appropriation de l'apprentissage par les élèves. Le style anecdotique et la fantaisie des auteurs en font une lecture agréable. Cependant, certains critiques estiment que les idées sont quelque peu simplistes et qu'elles ne font que reprendre des concepts familiers sans apporter beaucoup de contenu nouveau.

Avantages:

Un cadre pratique et engageant pour la pensée design dans l'éducation.
Un style inspirant et facile à lire, avec des anecdotes personnelles.
Fournit des ressources utiles, des plans de cours et des questions pour l'application en classe.
Aide les enseignants à responsabiliser les élèves et encourage la créativité.
Échafaudage efficace des principes familiers de la pensée conceptuelle pour la maternelle et la 12e année.

Inconvénients:

Certains critiques trouvent que les idées sont simplistes ou répétitives par rapport à des travaux antérieurs.
Les critiques mentionnent une hypothèse sous-jacente selon laquelle l'éducation traditionnelle est ennuyeuse.
Quelques lecteurs estiment que l'ouvrage est mal édité et qu'il fait parfois l'objet d'une autopromotion.
L'acronyme LAUNCH est considéré comme inefficace par certains.

(basé sur 59 avis de lecteurs)

Titre original :

Launch: Using Design Thinking to Boost Creativity and Bring Out the Maker in Every Student

Contenu du livre :

Il se passe quelque chose chez les élèves lorsqu'ils se définissent comme des faiseurs, des inventeurs et des créateurs. Ils découvrent des compétences puissantes - résolution de problèmes, esprit critique et imagination - qui les aideront à façonner l'avenir du monde...

notre avenir. Si c'est vrai, pourquoi la créativité n'est-elle pas une priorité dans davantage d'écoles aujourd'hui ? Les éducateurs John Spencer et A. J.

Juliani connaissent de première main les défis auxquels les enseignants sont confrontés chaque jour : L'école peut être occupée.

Le matériel peut être rare. Le processus créatif peut sembler confus.

Les exigences du programme d'études peuvent sembler restrictives. Ces défis ont trop souvent pour effet de brimer la créativité, de la reléguer au rang d'"activité d'enrichissement" que l'on remet à plus tard ou que l'on comprime dans le plus petit bloc de temps possible. Nous pouvons faire mieux.

Nous devons faire mieux si nous voulons préparer les élèves à leur avenir. LAUNCH : Using Design Thinking to Boost Creativity and Bring Out the Maker in Every Student propose un processus qui peut être intégré dans chaque classe, à chaque niveau scolaire... même si vous ne vous considérez pas comme un "enseignant créatif".

Et si vous osez innover et considérer la créativité comme une compétence essentielle, vous donnerez à vos élèves les moyens de changer le monde, dès maintenant. Regardez, écoutez et apprenez Posez beaucoup de questions Comprenez le problème ou le processus Naviguez dans les idées Créez Mettez en évidence ce qui fonctionne et ce qui échoue Êtes-vous prêt à DÉMARRER ?

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780996989541
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)