Titre original :
Philosophy and Education as Action: Implications for Teacher Education
Contenu du livre :
Nuraan Davids et Yusef Waghid enseignent la philosophie de l'éducation aux étudiants qui suivent un certificat d'études supérieures en éducation (PGCE) en vue de devenir enseignants.
Ils soutiennent que la philosophie et l'éducation sont intimement liées en tant que concepts d'action susceptibles d'affecter les pratiques de formation des enseignants. La philosophie et l'éducation en tant qu'action : Implications for Teacher Education s'efforce de clarifier les concepts philosophiques pertinents dans le domaine de l'éducation et d'examiner l'impact de ces concepts sur l'enseignement, l'apprentissage et la gestion en tant que pratiques de classe.
Grâce aux concepts philosophiques d'epist m (connaissance), de phronesis (raisonnement pratique), de praxis (action productive), de paideia (éducation), de parhessia (liberté d'expression), de techn (artisanat ou art), de dialogos (engagement délibératif), de philia (amour et amitié), de kosmopolitis (cosmopolitisme) et de dinamis (potentialité), les étudiants peuvent parvenir à la parole par le biais d'un discours philosophique situé dans les études d'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781498543446 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 160 |
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