La philosophie africaine de l'éducation reconsidérée : L'être humain

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La philosophie africaine de l'éducation reconsidérée : L'être humain (Yusef Waghid)

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Titre original :

African Philosophy of Education Reconsidered: On Being Human

Contenu du livre :

Une grande partie de la littérature sur la philosophie africaine de l'éducation juxtapose deux courants philosophiques comme des entités mutuellement exclusives : l'ethnophilosophie traditionnelle d'une part, et la philosophie africaine "scientifique" d'autre part. Alors que l'ethnophilosophie traditionnelle est associée aux artefacts culturels, aux récits, au folklore et à la musique des peuples d'Afrique, la philosophie africaine "scientifique" s'intéresse principalement aux explications, aux interprétations et aux justifications de la pensée et de la pratique africaines dans le cadre d'un raisonnement critique et transformateur. Ces deux courants alternatifs de la philosophie africaine ont invariablement un impact différent sur la compréhension de l'éducation : l'éducation constituée par l'action culturelle est perçue comme étant mutuellement indépendante de l'éducation constituée par l'action raisonnée.

Yusef Waghid plaide pour une philosophie africaine de l'éducation guidée par une action communautaire, raisonnable et dépendante de la culture, afin de combler le fossé conceptuel et pratique entre l'ethnophilosophie africaine et la philosophie africaine "scientifique". Contrairement à ceux qui affirment que la philosophie africaine de l'éducation ne peut exister parce qu'elle n'invoque pas la raison, ou qu'une philosophie africaine raisonnée de l'éducation n'est tout simplement pas possible, Waghid propose une philosophie africaine de l'éducation constituée d'une action raisonnée et dépendante de la culture.

Ce livre propose une philosophie africaine visant à développer une conception de l'éducation qui peut contribuer à l'imagination, à la délibération et à la responsabilité - des actions qui peuvent aider à renforcer la justice dans les relations éducatives, à la fois en Afrique et dans le monde entier. Ce livre sera une lecture essentielle pour les chercheurs et les universitaires dans le domaine de la philosophie de l'éducation, en particulier ceux qui veulent apprendre de la tradition africaine.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781138652101
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2016
Nombre de pages :160

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)