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The Montessori Method
La méthode d'éducation des enfants de Maria Montessori, qu'elle détaille dans ce livre, est fondée sur une conception de la liberté de l'élève ; elle implique un entraînement formel des capacités sensorielles, motrices et mentales distinctes et conduit à une maîtrise rapide et substantielle des éléments de la lecture, de l'écriture et de l'arithmétique. La méthode Montessori est importante parce qu'elle est le fruit d'une combinaison de sympathie et d'intuition, d'une perspective sociale, d'une formation scientifique, d'une étude intensive des problèmes éducatifs et de l'expérience inhabituelle de l'auteur en tant qu'enseignant et responsable de l'éducation.
Après les déclarations liminaires de J. McV. Hunt et Jaan Valsiner, Maria Montessori aborde des sujets tels que les méthodes pédagogiques utilisées dans les maisons d'enfants, la discipline, le régime alimentaire, la gymnastique, le travail manuel, l'éducation des sens, l'éducation intellectuelle, les méthodes d'enseignement de la lecture et de l'écriture, le langage dans l'enfance et l'enseignement de la numération.
Cet ouvrage classique sur l'éducation des enfants revêt une importance urgente pour les parents, les enseignants et les administrateurs de tous les secteurs de notre société. La mère de banlieue à la recherche d'un environnement de "liberté structurée" pour un enfant d'âge préscolaire imaginatif et qui apprend vite ; l'éducateur qui prend conscience que les enfants des bidonvilles sont irrémédiablement handicapés par l'appauvrissement culturel avant l'âge de six ans ; les explorateurs de "nouvelles" techniques d'enseignement de la lecture, d'instruction programmée et d'apprentissage par conditionnement et renforcement par approbation - tous sont instruits par la théorie de Maria Montessori et les rapports de son travail à la Casa dei Bambini dans le quartier des bidonvilles de Rome.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)