Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre présente une analyse complète de la relation historique entre l'éducation et la croissance économique aux États-Unis, en soutenant que l'éducation est essentielle pour améliorer la productivité et réduire l'inégalité des revenus. Bien qu'il soit fondé sur une méthodologie solide et qu'il offre des perspectives intéressantes, certains lecteurs ont trouvé le livre dense, difficile à suivre et manquant d'une prose plus conviviale.
Avantages:⬤ Ouvrage de référence sur la croissance et le développement, riche en enseignements méthodologiques et en contexte historique.
⬤ Important pour les décideurs politiques qui cherchent à comprendre le lien entre l'éducation, le travail et l'économie.
⬤ Des preuves solides contre les mythes courants sur l'immigration et la baisse des salaires.
⬤ Analyse bien documentée avec des données uniques.
⬤ Examen détaillé de l'histoire de l'éducation et de son impact économique.
⬤ Plaide en faveur des réformes nécessaires pour améliorer l'éducation et réduire les inégalités.
⬤ Certains lecteurs ont trouvé le livre sec et difficile à lire, suggérant qu'il manquait de prose attrayante.
⬤ L'édition Kindle présente des problèmes de formatage qui nuisent à la lisibilité.
⬤ Certaines critiques soulignent qu'il néglige les explications alternatives pour les phénomènes observés et que ses hypothèses peuvent être considérées comme trop simplistes.
⬤ Quelques lecteurs ont trouvé que les recommandations étaient faibles ou manquaient de justification.
⬤ Ne convient pas à un public général n'ayant pas de connaissances en économie.
(basé sur 26 avis de lecteurs)
Titre original :
The Race Between Education and Technology
Contenu du livre :
Ce livre propose une analyse historique minutieuse de l'évolution conjointe du niveau d'éducation et de la structure des salaires aux États-Unis au cours du XXe siècle. Les auteurs affirment que le vingtième siècle n'était pas seulement le siècle américain, mais aussi le siècle du capital humain.
En d'autres termes, c'est le système éducatif américain qui a fait de l'Amérique la nation la plus riche du monde. Son système éducatif a toujours été moins élitiste que celui de la plupart des nations européennes. En 1900, les États-Unis ont commencé à éduquer leurs masses au niveau secondaire, et non plus seulement dans les écoles primaires qui ont connu un succès remarquable au dix-neuvième siècle.
Le livre affirme que les changements technologiques, l'éducation et l'inégalité ont été impliqués dans une sorte de course. Au cours des huit premières décennies du vingtième siècle, l'augmentation du nombre de travailleurs instruits a été supérieure à la demande.
Cela a eu pour effet d'augmenter les revenus de la plupart des gens et de réduire les inégalités. Toutefois, depuis 1980 environ, c'est l'inverse qui se produit.
Ce ralentissement de l'éducation s'est accompagné d'une augmentation des inégalités. Les auteurs discutent des raisons complexes de ce phénomène et de ce qui pourrait être fait pour y remédier.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780674035300 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 496 |
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