La conception de la causalité physique chez l'enfant

Note :   (5,0 sur 5)

La conception de la causalité physique chez l'enfant (Jean Piaget)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est une traduction des travaux de Piaget sur la psychologie de l'enfant, qui se concentre sur la façon dont les enfants perçoivent les phénomènes physiques à travers les schémas formés par leurs expériences.

Avantages:

Le livre offre d'excellentes perspectives sur la psychologie de l'enfant et le développement de concepts tels que la force et la résistance, mettant en évidence la profonde compréhension de Piaget des processus cognitifs des enfants.

Inconvénients:

Le texte peut être complexe et dense, ce qui peut représenter un défi pour les lecteurs qui ne sont pas familiers avec les concepts psychologiques ou les théories de Piaget.

(basé sur 2 avis de lecteurs)

Titre original :

The Child's Conception of Physical Causality

Contenu du livre :

Nos rencontres avec le monde physique sont remplies d'énigmes miraculeuses - le vent apparaît de quelque part, des objets lourds (comme les pétroliers) flottent sur les océans, alors que des objets plus petits vont au fond de nos seaux remplis d'eau. En tant qu'adultes, au lieu d'être confrontés à un monde entier, nous en sommes réduits à rouler d'un parking à l'autre. La conception de la causalité physique chez l'enfant, qui fait partie du tout début des travaux novateurs du naturaliste suisse Jean Piaget, regorge d'idées expérimentales créatives pour sonder les modes de pensée les plus sophistiqués chez les enfants.

La force de la recherche de Piaget est évidente dans cette collection de données empiriques, systématiquement organisées par tâches qui éclairent le fonctionnement des choses. Les données de Piaget sont remarquablement riches. Dans sa nouvelle introduction, Jaan Valsiner fait remarquer que Piaget n'avait pas de grands objectifs théoriques, mais on ne peut ignorer la puissance simple du livre. La grande contribution de Piaget à la psychologie du développement est sa "méthode clinique", une tactique qui intègre les aspects pertinents de l'expérience naturaliste, de l'entretien et de l'observation. Grâce à cette enquête systématique, nous pouvons mieux comprendre la pensée des enfants.

La lecture de Piaget encouragera le lecteur contemporain à réfléchir à l'unité des phénomènes psychologiques et à leurs fondements théoriques. La richesse de ses idées expérimentales créatives permet de sonder les modes de pensée les plus sophistiqués des enfants. Les technologies évoluent, mais la curiosité créative des enfants reste fondamentalement à l'abri de la société de consommation. Les données de Piaget préservent la réalité des phénomènes originaux. En tant que tel, cet ouvrage constituera une mine d'informations pour les psychologues du développement et les personnes impliquées dans le domaine de la science expérimentale.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780765806413
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2000
Nombre de pages :322

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)